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1991-12-30 06:51:46陳紹業(yè)
祝您健康 1991年3期
陳紹業(yè)
智力，多少世紀(jì)以來(lái)就為人們所研究和爭(zhēng)論，至今依舊。
一、智力位于何處?開(kāi)始，古人認(rèn)為：智力位于心臟之中。隨后，17世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾又?jǐn)嘌裕骸爸橇ξ挥谀X中央的松果體內(nèi)?！敝钡?0世紀(jì)70年代人，類搞清了腦的結(jié)構(gòu)和功能，才認(rèn)識(shí)到原來(lái)智力位于大腦中的額葉和顳葉!額葉是主管創(chuàng)造、感情和欲望的中樞；顳葉是主管記憶、語(yǔ)言和判斷的中樞。如切除大腦額葉或顳葉，人就變成無(wú)情無(wú)欲的“白癡”。
二、智力與何有關(guān)?有說(shuō)“智力與腦的大小成正比”，可是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的腦容量卻和普通人相同；盡管象和鯨魚(yú)的腦是人腦的2～3倍，但是象和鯨魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有人聰明?！澳X的皺折越多，智力就越強(qiáng)”嗎?海豚的腦皺折比人多2倍，結(jié)果還是人最聰明。是不是“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，遺傳決定一切?印度曾有兩個(gè)少女“狼孩”由于幼年和狼群相處，因此只有狼舔食、爬行的習(xí)性，而無(wú)人的語(yǔ)言、站立的本能。說(shuō)明單靠遺傳也不行。“智商高一定能成為天才?”不見(jiàn)得。自從法國(guó)心理學(xué)家阿福雷德·比內(nèi)創(chuàng)造智力測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)的80年中，就有200多種智力測(cè)驗(yàn)問(wèn)世，一段時(shí)期“智商”十分流行。實(shí)際上它僅限于判斷記憶能力，而不能評(píng)估其它各種能力。超過(guò)16歲智商就失去了意義，事實(shí)上不少智商高的兒童就沒(méi)有成為“天才”。那么，智力究竟與何有關(guān)?現(xiàn)在比較一致的看法是，智力與孕婦的情緒，健康(包括煙酒、病毒、藥物和放射物質(zhì)中毒狀況)，胎兒的營(yíng)養(yǎng)、感染、產(chǎn)傷，以及遺傳、生化、心理、社會(huì)教育等眾多因素綜合作用有關(guān)。
三、怎樣增強(qiáng)智力?
1適時(shí)增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)：經(jīng)檢測(cè)，對(duì)腦起重要作用的營(yíng)養(yǎng)成分除了氧氣和水外，主要是蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖、維生素和礦物質(zhì)。由于動(dòng)物腦、魚(yú)、禽蛋、肉、豆制品和新鮮菜果富含以上物質(zhì)，所以是有益兒童智力的最佳食物。專家認(rèn)為在嬰幼兒的頭4年內(nèi)，如無(wú)足夠的營(yíng)養(yǎng)和促使智力發(fā)育的環(huán)境，會(huì)使智力受損。
2提倡快樂(lè)教育：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孕婦情緒愉快，血中可增加有利于健康的化學(xué)物質(zhì)；情緒憂愁燦產(chǎn)生有害于神經(jīng)系統(tǒng)和其他組織的物質(zhì)。專家還指出，由于兒童大腦中用于控制精力和好奇心的前葉組織在6～9歲時(shí)仍未成熟，這時(shí)讓兒童靜坐聽(tīng)課會(huì)感到厭煩和費(fèi)力。因此主張從胎兒起的全部成長(zhǎng)過(guò)程，都應(yīng)從興趣出發(fā)，在歡快的環(huán)境中施教。
3掌握記憶訣竅：首先對(duì)要記的詞句或外文凝望20秒，信息就可在腦中儲(chǔ)存，同時(shí)再發(fā)揮五官協(xié)同作用以加深印象，接著在輕松愉快的情緒中進(jìn)行聯(lián)想、比喻和形象思維。最后定期復(fù)習(xí)。
4開(kāi)發(fā)沉睡的腦：很多人直到老死，由于喜歡用一側(cè)腦，而使另一側(cè)腦始終處于沉睡狀態(tài)，實(shí)在可惜，因此應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)它!屬于左腦型的人(即數(shù)學(xué)型，擅長(zhǎng)語(yǔ)言、符號(hào)、文字、邏輯、分析等)應(yīng)有意識(shí)興奮右腦，從而具備右腦型人的特長(zhǎng)(音樂(lè)、繪畫(huà)、直觀、綜合和形象思維)，以增長(zhǎng)智力。
5音樂(lè)健腦：鑒于音樂(lè)可滋潤(rùn)心靈，輕松情緒，1990年，3月日本開(kāi)張的健腦館，就是播放索尼公司情緒放松音樂(lè)錄音來(lái)治療人的緊張情緒，恢復(fù)腦的功能。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：卡拉OK(自唱自?shī)拾樽噤浺?唱歌比賽可興奮左腦，而聽(tīng)西洋音樂(lè)(古典音樂(lè)、輕音樂(lè)等等)可興奮右腦。
6移植“聰明基因”：美國(guó)目前已著手破譯人體全部基因指令，并進(jìn)行基因移植試驗(yàn)，可望在不久的將來(lái)通過(guò)移植“聰明基因”來(lái)改變“弱智基因”，或消滅先天型等遺傳病變。
7設(shè)想“腦———機(jī)對(duì)話”：美國(guó)紐約大學(xué)教授早已能用測(cè)量神經(jīng)活動(dòng)磁場(chǎng)的方法，測(cè)繪人腦的全部神經(jīng)活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們思考某個(gè)單詞時(shí)，大腦就出現(xiàn)特定的腦電波，提示人腦的思維活動(dòng)可用電磁信號(hào)來(lái)表示。如把這類信號(hào)儲(chǔ)存在微型智力硅片中，通過(guò)微電極與人腦相聯(lián)，就可進(jìn)行“腦－機(jī)對(duì)話”。設(shè)想一旦實(shí)現(xiàn)，意義極大，一方面可恢復(fù)癡呆病人的智力，修復(fù)精神病人腦電短路；另一方面可在靜息時(shí)輸入所需知識(shí)，將人的智力擴(kuò)大千百萬(wàn)倍，使傳說(shuō)中的“朱洪武夢(mèng)中通閱四庫(kù)全書(shū)”成為現(xiàn)實(shí)。
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二、智力與何有關(guān)?有說(shuō)“智力與腦的大小成正比”，可是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的腦容量卻和普通人相同；盡管象和鯨魚(yú)的腦是人腦的2～3倍，但是象和鯨魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有人聰明?！澳X的皺折越多，智力就越強(qiáng)”嗎?海豚的腦皺折比人多2倍，結(jié)果還是人最聰明。是不是“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，遺傳決定一切?印度曾有兩個(gè)少女“狼孩”由于幼年和狼群相處，因此只有狼舔食、爬行的習(xí)性，而無(wú)人的語(yǔ)言、站立的本能。說(shuō)明單靠遺傳也不行。“智商高一定能成為天才?”不見(jiàn)得。自從法國(guó)心理學(xué)家阿福雷德·比內(nèi)創(chuàng)造智力測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)的80年中，就有200多種智力測(cè)驗(yàn)問(wèn)世，一段時(shí)期“智商”十分流行。實(shí)際上它僅限于判斷記憶能力，而不能評(píng)估其它各種能力。超過(guò)16歲智商就失去了意義，事實(shí)上不少智商高的兒童就沒(méi)有成為“天才”。那么，智力究竟與何有關(guān)?現(xiàn)在比較一致的看法是，智力與孕婦的情緒，健康(包括煙酒、病毒、藥物和放射物質(zhì)中毒狀況)，胎兒的營(yíng)養(yǎng)、感染、產(chǎn)傷，以及遺傳、生化、心理、社會(huì)教育等眾多因素綜合作用有關(guān)。
三、怎樣增強(qiáng)智力?
1適時(shí)增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)：經(jīng)檢測(cè)，對(duì)腦起重要作用的營(yíng)養(yǎng)成分除了氧氣和水外，主要是蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖、維生素和礦物質(zhì)。由于動(dòng)物腦、魚(yú)、禽蛋、肉、豆制品和新鮮菜果富含以上物質(zhì)，所以是有益兒童智力的最佳食物。專家認(rèn)為在嬰幼兒的頭4年內(nèi)，如無(wú)足夠的營(yíng)養(yǎng)和促使智力發(fā)育的環(huán)境，會(huì)使智力受損。
2提倡快樂(lè)教育：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孕婦情緒愉快，血中可增加有利于健康的化學(xué)物質(zhì)；情緒憂愁燦產(chǎn)生有害于神經(jīng)系統(tǒng)和其他組織的物質(zhì)。專家還指出，由于兒童大腦中用于控制精力和好奇心的前葉組織在6～9歲時(shí)仍未成熟，這時(shí)讓兒童靜坐聽(tīng)課會(huì)感到厭煩和費(fèi)力。因此主張從胎兒起的全部成長(zhǎng)過(guò)程，都應(yīng)從興趣出發(fā)，在歡快的環(huán)境中施教。
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4開(kāi)發(fā)沉睡的腦：很多人直到老死，由于喜歡用一側(cè)腦，而使另一側(cè)腦始終處于沉睡狀態(tài)，實(shí)在可惜，因此應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)它!屬于左腦型的人(即數(shù)學(xué)型，擅長(zhǎng)語(yǔ)言、符號(hào)、文字、邏輯、分析等)應(yīng)有意識(shí)興奮右腦，從而具備右腦型人的特長(zhǎng)(音樂(lè)、繪畫(huà)、直觀、綜合和形象思維)，以增長(zhǎng)智力。
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7設(shè)想“腦———機(jī)對(duì)話”：美國(guó)紐約大學(xué)教授早已能用測(cè)量神經(jīng)活動(dòng)磁場(chǎng)的方法，測(cè)繪人腦的全部神經(jīng)活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們思考某個(gè)單詞時(shí)，大腦就出現(xiàn)特定的腦電波，提示人腦的思維活動(dòng)可用電磁信號(hào)來(lái)表示。如把這類信號(hào)儲(chǔ)存在微型智力硅片中，通過(guò)微電極與人腦相聯(lián)，就可進(jìn)行“腦－機(jī)對(duì)話”。設(shè)想一旦實(shí)現(xiàn)，意義極大，一方面可恢復(fù)癡呆病人的智力，修復(fù)精神病人腦電短路；另一方面可在靜息時(shí)輸入所需知識(shí)，將人的智力擴(kuò)大千百萬(wàn)倍，使傳說(shuō)中的“朱洪武夢(mèng)中通閱四庫(kù)全書(shū)”成為現(xiàn)實(shí)。
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