晨生同學(xué):
我認(rèn)為衡量零用錢支配得是否合理的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)從是否有益于同學(xué)們的身心健康,是否有益于增長知識,提高道德修養(yǎng),是否有益于社會、家庭以及他人出發(fā)。
英國哲學(xué)家、思想家培根曾說過:“金錢是好的仆人,卻不是好的主人?!边@富有哲理的名言告訴人們:錢既可以成為人們實(shí)現(xiàn)良好夙愿、達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)的服務(wù)工具,也可以成為人們貪圖安逸、揮霍浪費(fèi)、攀比炫耀的禍根。因此,正確支配手中的金錢,對于成長中的中學(xué)生尤為重要。
購買課外書籍,這是很好的選擇。一本書是打開新世界的窗戶,是開闊眼界、豐富知識的良師益友。當(dāng)然,還可從自己的實(shí)際需要出發(fā),諸如社會交往、個人愛好,及助人的需要等。在此,請你聽聽三位即將高中畢業(yè)同學(xué)的談話,或許會對你有所啟發(fā):
“我的零用錢除購買書籍以外,還喜歡用極少數(shù)目為同學(xué)購買生日小禮品,節(jié)假日常常約幾個好朋友郊游、攝影,零用錢幫助我和同學(xué)建立了友誼,使我嘗到了感情交流的樂趣?!?/p>
“零用錢使我學(xué)會了安排自己的業(yè)余生活。一次,媽媽得了200元獎金,高興之余給了我20元,我平時喜歡書法,馬上用這些錢作為參加硬筆書法函授的學(xué)費(fèi)。”
“每次,爸爸媽媽給我錢時,我心里很不是滋味,所以,用錢時都盡量節(jié)儉,常去舊書店購買價錢便宜的舊書。我還訂閱了自己喜歡的報紙、雜志。剩余的錢都儲蓄起來,以后上大學(xué)可以減輕爸媽的負(fù)擔(dān)?!?/p>
通過支配零花錢,可以學(xué)會為社會、為國家、為他人著想。如為災(zāi)區(qū)募捐、幫助有困難的同學(xué)等。購零食吃,適當(dāng)買一點(diǎn)可以,但切不可亂花錢,以至養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。從現(xiàn)在起,要學(xué)會節(jié)儉,懂得父母的錢也來之不易,把每分錢都花在有益的地方。