誰(shuí)被逐出伊甸園？

王元濤

戀愛(ài)，在中國(guó)大學(xué)生中曾被禁止。而今，大學(xué)生戀愛(ài)卻成了中國(guó)大學(xué)不容回避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題！

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在校大學(xué)生談戀愛(ài)的占一半以上，可戀愛(ài)的成功率卻只有10%！如此高的失敗率，卻仍有那么多的大學(xué)生按捺不住試一試的激情，偏要有意無(wú)意地去經(jīng)歷這種感情探險(xiǎn)，這究竟是為什么？

為什么戀愛(ài)？

——這不是一個(gè)可以正面回答的問(wèn)題。多數(shù)人都不知為什么，彼此熟悉彼此滿意也就有了感情。但仔細(xì)探究，能歸納出幾種類型：

A.憂慮型

大齡大學(xué)生，特別是大齡女生，擔(dān)心畢業(yè)后到社會(huì)成為大齡青年，難覓佳偶，于是她們?cè)缫挵閭H。

〔例1〕某女：我家在農(nóng)村，畢業(yè)后很可能回縣城。畢業(yè)后二十五六歲，去哪找好小伙子呀？沒(méi)辦法，我已在學(xué)校里找了一個(gè)鄰縣來(lái)的同學(xué)，畢業(yè)后爭(zhēng)取分到一塊兒。

〔分析〕A型比較面對(duì)現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成功的可能性相對(duì)較大。

B.寄托型

剛上大學(xué)的新生，往往感到孤獨(dú)、空虛、無(wú)所適從，交異性朋友以求解脫，就成了一種“流行病”。

〔例2〕剛?cè)雽W(xué)一年的1987年級(jí)某班，接受問(wèn)卷調(diào)查的20位戀愛(ài)者有16位在“戀愛(ài)原因”欄中選擇了“世界太冷，人太孤獨(dú)，愛(ài)是感情的寄托和歸宿”。

〔分析〕寄托并非人人時(shí)時(shí)必需。當(dāng)某個(gè)時(shí)刻寄托不再必需時(shí)，愛(ài)就會(huì)變?yōu)槔圪槨?/p>

C.浪漫型

戀愛(ài)雙方一般屬多血質(zhì)性格，熱情，善交往，雙方有共同的愛(ài)好，一般以文會(huì)友為多，且多一見(jiàn)鐘情，幻想色彩較濃。

〔例3〕一對(duì)男女生：我們倆曾一同在?？习l(fā)表詩(shī)，互相敬慕，后經(jīng)朋友介紹一塊兒出去郊游一次，也沒(méi)提什么，誰(shuí)都知道我們這關(guān)系算定了。

〔分析〕一見(jiàn)鐘情未必鐘情。浪漫地開(kāi)始浪漫地結(jié)束這本身也許不乏浪漫，但感情不是游戲的實(shí)驗(yàn)田。春天播下癟谷，秋天就只能收獲謊言。

D.功利型

出于畢業(yè)分配、將來(lái)出路等功利性因素的考慮擇偶，為畢業(yè)分配尋找支點(diǎn)。

〔例4〕某男，為去A市、B市先后與倆女性戀愛(ài)，均告吹。目前，為留原市正同某女保持戀愛(ài)關(guān)系。

〔分析〕D型往往出于無(wú)奈，自有其難言之苦，且多發(fā)生在高年級(jí)，其穩(wěn)定性是不規(guī)則狀態(tài)。

實(shí)際生活中ABCD四種類型總是混雜出現(xiàn)在每一對(duì)戀人中，而且僅此未能涵蓋一切戀愛(ài)現(xiàn)象。

為什么失戀？

E.分配拆散型

畢業(yè)分配是大學(xué)生戀愛(ài)成功之途上最難通過(guò)的一道關(guān)口，大部分人均在這里分手了。事實(shí)上，兩個(gè)人產(chǎn)生感情時(shí)，都應(yīng)考慮到畢業(yè)分配這一點(diǎn)，但雙方似乎都抱有幻想，有意無(wú)意回避這一話題，很多戀愛(ài)悲劇即源于此。任何地久天長(zhǎng)式的浪漫幻想都會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前碰上一鼻子灰。所以，很多戀人在畢業(yè)分配前后紛紛鬧崩。

F.幻想破滅型

〔例5〕某男，善演講，出過(guò)詩(shī)集；某女，漂亮、活潑，特崇拜前者，寫詩(shī)稱之為“心中神秘的太陽(yáng)”。二人戀愛(ài)后，女方發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人、演說(shuō)家也是凡夫俗子，一頓不吃飯肚子也餓得慌，白馬王子原來(lái)子虛烏有，戀愛(ài)遂告失敗。

〔例6〕某男，文科生，某日讀一科普文章，說(shuō)理想的家庭結(jié)構(gòu)是文科加理科，這樣，孩子的智力結(jié)構(gòu)才能完整均衡，有利于孩子的發(fā)展，便經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)一理科生，但不足一月便因無(wú)法交流告吹。

〔分析〕沒(méi)有夢(mèng)，我們的生活就失去了應(yīng)有的色彩；但夢(mèng)太多，我們的神經(jīng)就會(huì)出毛病?；孟肫茰绮煌耆菈氖?，只要你能在往日的廢墟上重新建成真實(shí)大廈。

G.“第三者”破壞型

〔例7〕某女：我在大學(xué)一年級(jí)與一男生戀愛(ài)了，一年級(jí)最難熬了，我們倆一齊過(guò)來(lái)容易么？可一上二年級(jí)，他卻被另一個(gè)女孩迷住了。我承認(rèn)她比我強(qiáng)，可我們倆已確定了關(guān)系，你來(lái)插腳也不道德吧？這世界，我算看透了！

〔例8〕某男：我是在一次夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)丁某的，我倆共同組織篝火晚會(huì)，我彈她唱。歸途中我們談了一路，我聽(tīng)說(shuō)她已有戀人，我就去找那個(gè)男孩談判，那男孩打了我一頓，我沒(méi)還手，反正我贏得了她，值得。

〔分析〕我們沒(méi)有權(quán)利對(duì)戀愛(ài)中的“第三者”作出倫理價(jià)值判斷，但有義務(wù)指出，“第三者”的出現(xiàn)，整個(gè)改變了另兩個(gè)人的命運(yùn)。也許，原來(lái)那一對(duì)雙邊結(jié)構(gòu)被“第三者”的沖擊波擊垮，是因?yàn)樗緛?lái)就是不堅(jiān)固的。至于到底誰(shuí)是弱者，生活會(huì)作出回答。

H.雙向淡漠型

〔例9〕某男：我和小B是老鄉(xiāng)介紹的，我們談了整整100天就分手了。兩人在一起總是特拘束，小心翼翼好像受審訊，無(wú)論如何也熱不起來(lái)。

〔例10〕某女：我和小C開(kāi)始熱了一陣子，后來(lái)經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間了解，冷靜地剖析對(duì)方和自己。我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們倆的結(jié)合是不合適的，于是心平氣和地共同吃了最后一頓晚餐，分手了。

〔分析〕這種類型包容量較大，但能這樣明智地分手的卻不多，此類型大部分都拖至畢業(yè)，以分配拆散的形式解除關(guān)系。

心態(tài)眾生相

高達(dá)90％的戀愛(ài)失敗率，使我們的戀愛(ài)心態(tài)調(diào)查往往偏重于失戀心態(tài)的考察。

失戀者甲：直到現(xiàn)在，我也不能忘掉往昔那些美好的日子，我和她相親相愛(ài)，平時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起得獎(jiǎng)學(xué)金，星期天節(jié)假日一塊出去郊游踏青，秋天一塊到郊區(qū)給農(nóng)民收麥、打零工，回來(lái)累得走不動(dòng)，互相捶腰……后來(lái)她跟一個(gè)副省長(zhǎng)的兒子好上了，我倒不恨她，只是感到心灰意冷，什么都是那么一回事，混個(gè)畢業(yè)證分配個(gè)地方討個(gè)老婆養(yǎng)個(gè)兒子能完成傳宗接代的任務(wù)就行了。

失戀者乙：失戀了，不僅在于當(dāng)時(shí)痛苦不堪，更可怕的是像我這樣所謂“想開(kāi)了”，一想開(kāi)就什么都完了?，F(xiàn)在我可以隨便請(qǐng)我熟悉的女孩子看電影，以前和女孩獨(dú)處那種圣潔的純情無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只是麻木和偶而的沖動(dòng)。一想起這些我真后悔不如當(dāng)初自殺算了！失戀者丙：我恨透了天下所有的男人?。ㄟ@分明是電影語(yǔ)言，可面對(duì)著我坐著的人卻是真實(shí)的，而且確是個(gè)漂亮的姑娘）他們沒(méi)一個(gè)好東西！……某A，他又裝瀟灑又玩深沉地讓我陷入他設(shè)的情網(wǎng)，玩膩了找各種借口折磨我，逼我自己提出分手，我就偏不提，就這么折磨你，報(bào)復(fù)你。你不是冷漠我么，好，我天天往你宿舍跑，不讓你學(xué)習(xí)不讓你休息，反正我是豁出去了。

〔作者旁白〕我也是個(gè)男人，不知是不是也屬丙姑娘痛恨之列。我對(duì)那個(gè)被她折磨的男孩子挺感興趣，下面是我與他的對(duì)話——

問(wèn)：你認(rèn)為在這次失敗的戀愛(ài)中，你是否負(fù)有道德責(zé)任？

A：我總有一種負(fù)罪感，它時(shí)時(shí)壓迫著我，叫我不得安寧。所以她來(lái)折磨我，我一點(diǎn)都不恨她，這是報(bào)應(yīng)。

問(wèn)：她說(shuō)是你騙了她，你承認(rèn)這點(diǎn)嗎？

A：由男孩提出分手，女孩往往有一種被欺騙的感覺(jué)，我不承認(rèn)我騙了她，是我騙了自己，我把她想得太理想化了。

問(wèn)：你說(shuō)你不恨她，那么是否意味著還有重新愛(ài)她的可能？

A：毫無(wú)可能。我根本無(wú)法設(shè)想她會(huì)有這么強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心，僅此一點(diǎn)就夠了。愛(ài)的反面不是恨，而是像我目前這樣一種徹底的冷漠。有時(shí)我也想，為什么就不能通融一下呢？可當(dāng)她敲門的聲音一響，我的這種想法立刻作鳥(niǎo)獸散。

問(wèn)：這是不是說(shuō)，如果她能保持尊嚴(yán)，同樣以冷漠回應(yīng)你，反而會(huì)激起某種類似征服的渴望，這樣，也許有重新和好的希望？

A：大概是這樣。

本文即將結(jié)束，筆者此時(shí)坐在圖書館閱覽室。面前，挨坐的男女同學(xué)開(kāi)始不緊不慢地談起來(lái)，偶而有零星的笑聲傳來(lái)；門被一對(duì)對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的戀人們推得吱吱響。筆者站起來(lái)推開(kāi)窗戶。窗外夜色如洗。多少個(gè)這樣的夜晚這樣的時(shí)刻在生活中順次鋪展開(kāi)，時(shí)空變幻，風(fēng)雨飄搖。在這片情感的王國(guó)里，被放逐出伊甸園的，到底會(huì)是誰(shuí)呢？