一條越走越寬的路

瓊之聲

“要了解中國(guó)的國(guó)情，必須了解八億農(nóng)民，要了解和認(rèn)識(shí)改革，必須到實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉?！比ツ晔罴?，一個(gè)剛參加實(shí)踐活動(dòng)歸來(lái)的高校學(xué)生會(huì)主席談?wù)撍母邢?，“我是學(xué)世界經(jīng)濟(jì)的，開始還很猶豫，落后的農(nóng)村與我的專業(yè)有何相干？一到蘇北，想法全變了?！?/p>

豈止她，幾乎所有參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生都有一種“不思量，自難忘”的感受?；蛟S，他們下去前的想法不太相同，但歸來(lái)時(shí)的答案是明確的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告訴了他們?cè)S多樸素的真理，中國(guó)的國(guó)情、改革的宏偉與復(fù)雜、青年人肩負(fù)的責(zé)任與每個(gè)人素質(zhì)的缺陷。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在參與中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的實(shí)干精神、實(shí)事求是的科學(xué)精神、勇于探索的創(chuàng)造精神和艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。1983年，當(dāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)剛剛發(fā)軔時(shí)，它還是零星的。而在兩年后，它便以其廣闊的社會(huì)內(nèi)涵、豐富生動(dòng)的活動(dòng)方式吸引了越來(lái)越多的同學(xué)。1986年暑期，在團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)的倡議下，一種新的實(shí)踐活動(dòng)方式—社會(huì)實(shí)踐建設(shè)營(yíng)很快在全國(guó)開展起來(lái)。貧瘠的呂梁山區(qū)，熱火朝天的黃河大橋建設(shè)工地，新辟為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的大連海濱，烈日烘烤的克拉瑪依沙漠邊緣，到處是未來(lái)建設(shè)者們揮汗勞作的身影。僅京、津、陜、晉、黑、吉、遼、蘇、浙、贛、豫、云、貴、川、甘、青等16?。ㄊ校?，參加實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生就達(dá)到50多萬(wàn)人。坐在圖書館里的大學(xué)生們，能在安靜的讀書中品味采摘科學(xué)果實(shí)的艱辛，而改革的艱巨復(fù)雜，則只有到實(shí)踐中才能切實(shí)體會(huì)到。北京大學(xué)生去貴州、云南開展實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)：“到實(shí)踐中一看，我們深為改革的進(jìn)展而振奮。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)發(fā)展是那樣的不平衡，在這樣多層次經(jīng)濟(jì)文化狀況的國(guó)家搞改革必須看清一步走一步，中國(guó)的問(wèn)題單靠書本上的知識(shí)、脫離實(shí)際的理論是解決不了的?！比タ死斠篱_展建設(shè)營(yíng)活動(dòng)的新疆大專院校的學(xué)生說(shuō)得具體而質(zhì)樸：“從前那一味要求社會(huì)適應(yīng)自己，凈對(duì)社會(huì)發(fā)牢騷是十分幼稚的。我們必須腳踏實(shí)地，從小事做起，理想就并不遙遠(yuǎn)?！笔堑?，童話中的安泰，永遠(yuǎn)不會(huì)羨慕那飄浮在半空中的云朵，他只有駐足在大地的懷抱中，才能獲取充實(shí)的力量，才能找到自己的位置。西北師范學(xué)院的10名同學(xué)在建設(shè)營(yíng)結(jié)束時(shí)鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

社會(huì)實(shí)踐建設(shè)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生在實(shí)踐中消化并加深理解所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了把知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的能力，顯示了促進(jìn)人才成長(zhǎng)的良好效益。東北工學(xué)院熱處理專業(yè)一位研究生暑假中承擔(dān)了朝陽(yáng)機(jī)械廠裝卸機(jī)“內(nèi)齒圈變形”的技術(shù)課題。他鉆研了20多天，自己設(shè)計(jì)方案，繪制圖紙，鑄造成型，加工制作，先后試驗(yàn)了5次，為工廠解決了一大難題，也有效地提高了自己的設(shè)計(jì)能力。鄭州工學(xué)院的幾十名同學(xué)在河南平輿縣內(nèi)進(jìn)行水文地質(zhì)勘探，為該縣完成了柳港、丁河、楊河流域配套工程的全面設(shè)計(jì)和規(guī)劃，使他們的實(shí)際能力得到了一次綜合性的鍛煉。

豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生們受到了教育，增長(zhǎng)了才干，并作出了貢獻(xiàn)。有兩萬(wàn)名同學(xué)參加的遼寧省的240多個(gè)建設(shè)營(yíng)，與遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)，完成了技術(shù)改造、科技培訓(xùn)、專題調(diào)查和專項(xiàng)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目1394項(xiàng)，取得直接、間接經(jīng)濟(jì)經(jīng)益42萬(wàn)多元。

名之為“百點(diǎn)播火”的江蘇省社會(huì)實(shí)踐建設(shè)營(yíng)，舉辦各種培訓(xùn)班240多個(gè)，受訓(xùn)人員達(dá)一萬(wàn)多人，他們根據(jù)省政府“加快發(fā)展蘇北”的戰(zhàn)略方針，開赴淮陰、鹽城2市9縣，圍繞200多個(gè)課題開展活動(dòng)，取得直接、間接經(jīng)濟(jì)效益600多萬(wàn)元。比起在“四化”第一線的建設(shè)者工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和英勇戰(zhàn)斗在邊疆的指戰(zhàn)員，這些成績(jī)實(shí)在算不得什么。大學(xué)生更大的收獲在于實(shí)踐鍛造了他們，真正地體會(huì)到了改革成就的來(lái)之不易，安定團(tuán)結(jié)的局面必須珍視，艱苦奮斗的傳統(tǒng)還要發(fā)揚(yáng)。兔年伊始，大學(xué)生們已經(jīng)有組織地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一些省、地領(lǐng)導(dǎo)同志，特別是貧困地區(qū)的同志，舉雙手歡迎大學(xué)生們到他們那里去。團(tuán)中央、各級(jí)教育部門的同志正在為今年暑期更大規(guī)模的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)擬定計(jì)劃，創(chuàng)造條件?？梢灶A(yù)見，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將在更加明確的規(guī)劃性與指導(dǎo)性的前提下，吸引來(lái)更多的學(xué)生，它將在發(fā)展中總結(jié)出豐富生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成大學(xué)生和社會(huì)雙向受益的模式，為我國(guó)學(xué)生的健康成長(zhǎng)拓展新的道路。

這是一條越走越寬的路。