追蹤問題閱讀法

陳光全

學諺云：“不會讀書的讀皮，會讀書的抓題。”題，乃問題。問題是打開書籍大門的鑰匙，是追求真理的臺階。閱讀不追蹤問題，思維就捕捉不到既定目標，學習就難于有收效。

追蹤問題是提高閱讀效益的基本方法，它的具體運用就是：循“題”而讀、挈“題”索知、覓“題”參照、抱“題”深究。

循“題”而讀。用書中所要解決的問題作引導，推動閱讀的步步深入。

從具體形式看，讀書似乎是一字一句、一行一頁循序而讀，但這并非能尋到通向書中奧秘的門徑。真正有成效的閱讀是要透過書中的表面字句去捕捉問題，然后窮追不舍，方能進入書中的“洞天”。例如任何一本理論著述，作者的思想一般都是以提出問題——分析問題——解決問題為序而展開的。一個大問題含有若干小問題，大問題之間又互相聯(lián)系，被更大的問題所統(tǒng)領。馬克思的《資本論》就是從最平凡、最常見的問題——商品開始的，然后逐步揭示出資本主義世界所固有的、種種對抗性的矛盾，最后闡明了社會主義必然代替資本主義的客觀規(guī)律。正如我國著名教育家葉圣陶所指出的：“作者思有路，遵路識斯真?！蔽覀児プx《資本論》，只要把握住馬克思寫此書的思路，即以商品問題為起點，進行演繹、追蹤、逐步推進、深化，就能進入馬克思所建樹的宏大精深的理論體系殿堂中去。

采用循“題”而讀要注意閱讀的漸進性和整體性。既要對一個一個問題探幽索微、尋根究底，又要弄清它們之間的依存、因果、遞進、交叉和對立關系，這樣才能從整體上把握全書的精髓。

挈“題”索知。針對日常學習和工作中的問題，及時找對口書刊閱讀，直到獲得滿意答案為止。

據(jù)說，愛迪生攻關遇到了難題，總要找一大堆書來讀。他不是每本書從頭至尾地讀，而是從有利于盡早解決問題的角度，有針對性地閱讀書中相關的部分。夏衍告訴別人，建國以來，他工作忙，主要是采用摯“題”索知的方法來積累知識的。

采用挈“題”索知，要注意閱讀的緊迫性和針對性。當前，為了迎接新技術革命的挑戰(zhàn)，我們更要帶著各個領域中的新問題，隨時向書本咨詢索解，以便逐步更新自己頭腦中的知識。

覓“題”參照。這有兩種形式：一種是從一本書中索取問題，然后參照同類的和相關的書進行閱讀，這有利于兼收并蓄各書之長，達到開闊視野，深化認識的目的。另一種是將書中論述的問題與實地、實物參照，“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。

采用覓“題”參照，要注意閱讀的對比性和取舍性。防止淺嘗輒止，囿于一書之見，“劃地為牢”使自己裹足不前。要最大限度地取各書之長，盡量舍棄書中的偏見和謬誤，逐步形成自己知識積累的優(yōu)勢。

抱“題”深究。這是一種最高層次追蹤問題的讀書方法。按照俄國劇作家克里雅日寧的說法就是“讀而又懂得書上所沒有的東西”。

《紅樓夢》是世界古典文學名著。曹雪芹通過自己的筆觸不是還展現(xiàn)出了我國古代名目繁多、造型優(yōu)美的工藝品嗎？有人在閱讀《紅樓夢》時，就抓住了這個不顯眼、不為人們所注重的問題，進行深入地探索和研究，從而寫出了不同凡響的我國工藝品發(fā)展史的專著！

采用抱“題”深究，要注意閱讀的創(chuàng)造性。閱讀是為了借鑒，借鑒是為了創(chuàng)造。要既師書又不師書，以免重蹈“本本主義”的復轍。當發(fā)現(xiàn)書中尚未解決的問題時，要勇于創(chuàng)新，另拓思路，通過深入研究取得新成果以豐富人類智慧的寶庫。

著名科學方法論學者鮑波爾指出：“正是問題激發(fā)我們去學習、去實踐、去觀察?！弊粉檰栴}閱讀法可以引導你步入書中的“幽室”，去索取知識的瑰寶；可以把閱讀和解決急需問題結合起來使你盡快嘗到讀書的甜頭；可以把閱讀和專題研究結合起來使你盡早闖入創(chuàng)造的大門。如果采用這種讀書方法嘗試嘗試，你一定會親自感受到上述的效果。