王松鶴 丁元偉
八月,正值團(tuán)山東省委干部的“文化考試月”,我們來到了團(tuán)省委機(jī)關(guān)。
一跨入機(jī)關(guān)大門,只見辦公樓內(nèi)外整潔干凈,機(jī)關(guān)工作秩序井然,令人耳目一新。我們進(jìn)而了解到,團(tuán)省委機(jī)關(guān)整頓剛剛結(jié)束,大部分同志正整裝待發(fā),準(zhǔn)備分赴基層調(diào)查研究。為什么這里的團(tuán)干部在學(xué)習(xí)熱中表現(xiàn)得那樣從容不迫?這也真是個謎。
領(lǐng)導(dǎo)者的決心
三年前,黨中央提出了實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍“四化”的要求,廣大團(tuán)干部熱烈響應(yīng)。在團(tuán)省委,干部們蓄之已久的求知熱情迸發(fā)出來了。團(tuán)省委黨組預(yù)感到,這將成為今后全局工作中的一個新課題。如何對待大家的學(xué)習(xí)要求,作為領(lǐng)導(dǎo)者,面臨三種選擇:一是象擠班車一樣,讓大家一擁而上;二是強(qiáng)調(diào)人手少、工作忙,不予提倡;三是熱情支持、合理安排。團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)們選擇了后者。他們認(rèn)為,知識化是黨的事業(yè)的需要,是時代對團(tuán)干部的要求,領(lǐng)導(dǎo)者要站在這個潮流的前頭,不回避矛盾,大膽引導(dǎo),而原則應(yīng)該是:在保證工作的前提下,合理安排學(xué)習(xí)。既不能為學(xué)習(xí)影響工作,也不能因工作放棄學(xué)習(xí)。
原則有了,但實(shí)行起來也真不容易。團(tuán)省委的幾名書記都沒進(jìn)過大學(xué)門,和其他團(tuán)干部一樣有著學(xué)習(xí)文化的迫切要求。在這種情況下,是先安排自己,還是先安排別人呢?對此處理得當(dāng)與否,在群眾中同樣有著舉足輕重的影響。八0年以來,他們先后幾次把學(xué)習(xí)的機(jī)會讓給別人,自己堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),有的同志花幾十元錢買了成套的政治理論書籍自學(xué),有的同志下基層調(diào)查研究時也隨身帶著書,一有空兒就看上幾頁。直到最近,才有兩名同志帶職學(xué)習(xí)。這樣一來,起到了穩(wěn)定軍心的作用,大多數(shù)干部在學(xué)習(xí)熱潮面前緊張有序,而不恐慌忙亂。學(xué)習(xí)熱潮在不斷興起,工作仍在扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)和工作條件
由于團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作的需要,多數(shù)同志一年中有很大一部分時間是在基層搞調(diào)查研究,堅(jiān)持業(yè)余聽課很困難。另外,多數(shù)干部年齡都在三十歲左右,剛成家,處在生活的“爬坡”階段,精力、體力上的負(fù)擔(dān)也很重。鑒于上述情況,團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,要使干部安心工作,下得去、蹲得住,必須從機(jī)關(guān)工作的實(shí)際出發(fā),在提倡業(yè)余自學(xué)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)采取集中學(xué)習(xí)、集中工作的方法。而根據(jù)目前的條件,只要統(tǒng)籌安排,給未達(dá)到大專程度的所有同志提供脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會是可以做到的。這樣,既有利于團(tuán)的工作,也有利于干部的提高。
根據(jù)這一計(jì)劃,團(tuán)省委機(jī)關(guān)六十名干部中,除已取得大專以上學(xué)歷和正在參加各種大專課程學(xué)習(xí)的二十五人外,其余的同志都可以根據(jù)年齡、工齡、本人表現(xiàn)、原有文化程度四項(xiàng)條件及工作需要,陸續(xù)安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。預(yù)計(jì)到一九八六年可安排百分之九十以上。慮到暫未安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同志也都迫切需要提高文化水平,八0年以來,陸續(xù)開辦了文化理論學(xué)習(xí)班,聘請大學(xué)教師講授哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,現(xiàn)在正籌備開設(shè)數(shù)學(xué)、文學(xué)課程。對于需要“雙補(bǔ)”的同志,積極組織他們進(jìn)行“雙補(bǔ)”,并以此作為對他們進(jìn)一步培養(yǎng)的基礎(chǔ)。有一名干部原來只有高小文化程度,多次要求報考大專,團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)耐心地說服他參加“雙補(bǔ)”,打好基礎(chǔ)。經(jīng)過兩年多的努力,他的文化程度有很大提高,最近,以全省總分第一的優(yōu)異成績考上了中央團(tuán)校大專班。
由于部分同志脫產(chǎn)學(xué)習(xí),堅(jiān)持工作的同志相應(yīng)地增加了工作量。團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,人手少了,工作要求不能隨之降低,關(guān)鍵是要調(diào)動干部的積極性,科學(xué)安排,提高工作效率。他們要求下基層時,各部門協(xié)調(diào)一致,一人帶上幾項(xiàng)任務(wù),以節(jié)省人力;發(fā)文件、掛長途電話,由辦公室統(tǒng)一管理;會議能減少就盡量減少,能合并就合并。今年,他們召開的農(nóng)村基層組織整頓工作會議,同時包容了原定五個會議的內(nèi)容,不僅減輕了機(jī)關(guān)各部門的工作壓力,也方便了基層。不拘一格選人才
三年多來,團(tuán)省委已有兩批干部完成了大專學(xué)業(yè)回到機(jī)關(guān)。這些干部業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好,又有文化,先后擔(dān)任了中層領(lǐng)導(dǎo)工作。但是,由于歷史原因,機(jī)關(guān)中原有的工作骨干大部分沒有達(dá)到大專文化程度。這些同志事業(yè)心強(qiáng),有一定工作能力,有培養(yǎng)前途。如何對待這一批同志,是一個牽動人心的問題。團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,盡早給這些同志創(chuàng)造學(xué)習(xí)、深造機(jī)會無疑是必要的,但如果把他們都送去學(xué)習(xí),一些部門就配不上合適的領(lǐng)導(dǎo)骨干。他們本著從實(shí)際出發(fā),選拔干部重視學(xué)歷但不唯學(xué)歷的指導(dǎo)思想,把這些干部的學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績與工作經(jīng)驗(yàn)、工作成績結(jié)合起來看,積極主動地向黨委介紹他們的情況。經(jīng)過黨委組織部門全面考察,最近提拔了兩名具有高中文化程度的同志做中層干部,同時他們的學(xué)習(xí)問題也列入計(jì)劃。這一措施博得了機(jī)關(guān)干部的贊揚(yáng)。許多干部說:“領(lǐng)導(dǎo)既有遠(yuǎn)見,又講求實(shí)際。我們所關(guān)心的問題,他們都想到了。雖然我們現(xiàn)在還沒有拿到大專文憑,但并沒有后顧之憂?!?/p>
當(dāng)我們走出團(tuán)省委機(jī)關(guān)大門時,這里的團(tuán)干部熱愛事業(yè)、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地感染了我們。聯(lián)想到一些地方團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為了應(yīng)付學(xué)習(xí)而“關(guān)門大吉”的情景,我們想:團(tuán)山東省委領(lǐng)導(dǎo)貫徹黨中央干部“四化”方針的決心,關(guān)心干部成長的熱情,以及他們那種科學(xué)的工作態(tài)度,難道不能給我們以有益的啟示嗎?