新松恨不高千尺

王松鶴 丁元偉

八月，正值團(tuán)山東省委干部的“文化考試月”，我們來(lái)到了團(tuán)省委機(jī)關(guān)。

一跨入機(jī)關(guān)大門，只見辦公樓內(nèi)外整潔干凈，機(jī)關(guān)工作秩序井然，令人耳目一新。我們進(jìn)而了解到，團(tuán)省委機(jī)關(guān)整頓剛剛結(jié)束，大部分同志正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備分赴基層調(diào)查研究。為什么這里的團(tuán)干部在學(xué)習(xí)熱中表現(xiàn)得那樣從容不迫？這也真是個(gè)謎。

領(lǐng)導(dǎo)者的決心

三年前，黨中央提出了實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍“四化”的要求，廣大團(tuán)干部熱烈響應(yīng)。在團(tuán)省委，干部們蓄之已久的求知熱情迸發(fā)出來(lái)了。團(tuán)省委黨組預(yù)感到，這將成為今后全局工作中的一個(gè)新課題。如何對(duì)待大家的學(xué)習(xí)要求，作為領(lǐng)導(dǎo)者，面臨三種選擇：一是象擠班車一樣，讓大家一擁而上；二是強(qiáng)調(diào)人手少、工作忙，不予提倡；三是熱情支持、合理安排。團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)們選擇了后者。他們認(rèn)為，知識(shí)化是黨的事業(yè)的需要，是時(shí)代對(duì)團(tuán)干部的要求，領(lǐng)導(dǎo)者要站在這個(gè)潮流的前頭，不回避矛盾，大膽引導(dǎo)，而原則應(yīng)該是：在保證工作的前提下，合理安排學(xué)習(xí)。既不能為學(xué)習(xí)影響工作，也不能因工作放棄學(xué)習(xí)。

原則有了，但實(shí)行起來(lái)也真不容易。團(tuán)省委的幾名書記都沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)門，和其他團(tuán)干部一樣有著學(xué)習(xí)文化的迫切要求。在這種情況下，是先安排自己，還是先安排別人呢？對(duì)此處理得當(dāng)與否，在群眾中同樣有著舉足輕重的影響。八0年以來(lái)，他們先后幾次把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給別人，自己堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，有的同志花幾十元錢買了成套的政治理論書籍自學(xué)，有的同志下基層調(diào)查研究時(shí)也隨身帶著書，一有空兒就看上幾頁(yè)。直到最近，才有兩名同志帶職學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，起到了穩(wěn)定軍心的作用，大多數(shù)干部在學(xué)習(xí)熱潮面前緊張有序，而不恐慌忙亂。學(xué)習(xí)熱潮在不斷興起，工作仍在扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)和工作條件

由于團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作的需要，多數(shù)同志一年中有很大一部分時(shí)間是在基層搞調(diào)查研究，堅(jiān)持業(yè)余聽課很困難。另外，多數(shù)干部年齡都在三十歲左右，剛成家，處在生活的“爬坡”階段，精力、體力上的負(fù)擔(dān)也很重。鑒于上述情況，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，要使干部安心工作，下得去、蹲得住，必須從機(jī)關(guān)工作的實(shí)際出發(fā)，在提倡業(yè)余自學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采取集中學(xué)習(xí)、集中工作的方法。而根據(jù)目前的條件，只要統(tǒng)籌安排，給未達(dá)到大專程度的所有同志提供脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是可以做到的。這樣，既有利于團(tuán)的工作，也有利于干部的提高。

根據(jù)這一計(jì)劃，團(tuán)省委機(jī)關(guān)六十名干部中，除已取得大專以上學(xué)歷和正在參加各種大專課程學(xué)習(xí)的二十五人外，其余的同志都可以根據(jù)年齡、工齡、本人表現(xiàn)、原有文化程度四項(xiàng)條件及工作需要，陸續(xù)安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。預(yù)計(jì)到一九八六年可安排百分之九十以上。慮到暫未安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同志也都迫切需要提高文化水平，八0年以來(lái)，陸續(xù)開辦了文化理論學(xué)習(xí)班，聘請(qǐng)大學(xué)教師講授哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，現(xiàn)在正籌備開設(shè)數(shù)學(xué)、文學(xué)課程。對(duì)于需要“雙補(bǔ)”的同志，積極組織他們進(jìn)行“雙補(bǔ)”，并以此作為對(duì)他們進(jìn)一步培養(yǎng)的基礎(chǔ)。有一名干部原來(lái)只有高小文化程度，多次要求報(bào)考大專，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)耐心地說(shuō)服他參加“雙補(bǔ)”，打好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，他的文化程度有很大提高，最近，以全省總分第一的優(yōu)異成績(jī)考上了中央團(tuán)校大專班。

由于部分同志脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作的同志相應(yīng)地增加了工作量。團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，人手少了，工作要求不能隨之降低，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)干部的積極性，科學(xué)安排，提高工作效率。他們要求下基層時(shí)，各部門協(xié)調(diào)一致，一人帶上幾項(xiàng)任務(wù)，以節(jié)省人力；發(fā)文件、掛長(zhǎng)途電話，由辦公室統(tǒng)一管理；會(huì)議能減少就盡量減少，能合并就合并。今年，他們召開的農(nóng)村基層組織整頓工作會(huì)議，同時(shí)包容了原定五個(gè)會(huì)議的內(nèi)容，不僅減輕了機(jī)關(guān)各部門的工作壓力，也方便了基層。不拘一格選人才

三年多來(lái)，團(tuán)省委已有兩批干部完成了大專學(xué)業(yè)回到機(jī)關(guān)。這些干部業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，又有文化，先后擔(dān)任了中層領(lǐng)導(dǎo)工作。但是，由于歷史原因，機(jī)關(guān)中原有的工作骨干大部分沒(méi)有達(dá)到大專文化程度。這些同志事業(yè)心強(qiáng)，有一定工作能力，有培養(yǎng)前途。如何對(duì)待這一批同志，是一個(gè)牽動(dòng)人心的問(wèn)題。團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，盡早給這些同志創(chuàng)造學(xué)習(xí)、深造機(jī)會(huì)無(wú)疑是必要的，但如果把他們都送去學(xué)習(xí)，一些部門就配不上合適的領(lǐng)導(dǎo)骨干。他們本著從實(shí)際出發(fā)，選拔干部重視學(xué)歷但不唯學(xué)歷的指導(dǎo)思想，把這些干部的學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)與工作經(jīng)驗(yàn)、工作成績(jī)結(jié)合起來(lái)看，積極主動(dòng)地向黨委介紹他們的情況。經(jīng)過(guò)黨委組織部門全面考察，最近提拔了兩名具有高中文化程度的同志做中層干部，同時(shí)他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題也列入計(jì)劃。這一措施博得了機(jī)關(guān)干部的贊揚(yáng)。許多干部說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)既有遠(yuǎn)見，又講求實(shí)際。我們所關(guān)心的問(wèn)題，他們都想到了。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有拿到大專文憑，但并沒(méi)有后顧之憂?！?/p>

當(dāng)我們走出團(tuán)省委機(jī)關(guān)大門時(shí)，這里的團(tuán)干部熱愛(ài)事業(yè)、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地感染了我們。聯(lián)想到一些地方團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為了應(yīng)付學(xué)習(xí)而“關(guān)門大吉”的情景，我們想：團(tuán)山東省委領(lǐng)導(dǎo)貫徹黨中央干部“四化”方針的決心，關(guān)心干部成長(zhǎng)的熱情，以及他們那種科學(xué)的工作態(tài)度，難道不能給我們以有益的啟示嗎？