林黛玉談學(xué)詩 當(dāng)有人揭你“瘡疤”的時(shí)候 黃宗英好學(xué)以恒 破迷信幽默潑辣

《紅樓夢》中有一段林黛玉教香菱學(xué)詩與作詩的故事。黛玉對香菱說，要學(xué)詩，就要先把王摩詰（王維）的五言律熟讀一百首，再去讀老杜（杜甫）的七言律一百二十首，以后又把李青蓮（李白）的七言絕句讀一二百首。肚子里有這三個(gè)人打底子，而后再把陶淵明、謝靈運(yùn)、阮藉、庚信、鮑照的詩背一些，這樣就不愁當(dāng)不成詩翁了。林黛玉的這些話，當(dāng)然也有它對的一面，值得今人借鑒，因?yàn)閷W(xué)詩與作詩，其本身就是讀與寫的問題。

（高畢勇摘自《寫作》）

有的人對自己的“瘡疤”缺乏足夠的認(rèn)識，受不了突如其來的打擊，不但對揭疤之人仇視，對自己也采取一種玩世不恭、破罐破摔的態(tài)度，于是又重操舊業(yè)，放蕩頹廢下去；有的人逆來順受，自覺比別人矮半截，苦水往肚子里咽，象個(gè)清教徒似地懺悔自己的過去，用痛悔的眼淚打發(fā)歲月；有的人因此悲觀厭世，想用自殺來清洗自己過去的恥辱。還有一種人，正視、痛悔自己的過去，面對譏諷、挖苦，冷靜相待，不卑不亢，越是別人看法偏激，越是增加改正錯(cuò)誤的決心和勇氣，非干出一番事業(yè)不可。革命先驅(qū)鄒韜奮曾告誡我們：“鼓著勇氣往前走，不要?dú)怵H，不要中途自暴自棄，走曲線并不就是失敗，這心境用不著怎樣難過……”。

（解愚 摘自《吉林青年》）

我對學(xué)習(xí)環(huán)境從不挑剔選擇。車站、碼頭、醫(yī)院、候診室、飛機(jī)上、農(nóng)村的油燈下、蚊帳里都是我讀書的場所。乘公共汽車去較遠(yuǎn)的地方，出門前，不準(zhǔn)備幾句要背誦的詩句、古文或外文生字，我就覺得這趟車白坐了。如果這一天，我讀了一篇好文章有收獲，就覺得這一天沒白過。我隨時(shí)隨地可進(jìn)入讀書樂的境地，但傻讀書是不行的，更要發(fā)現(xiàn)每個(gè)接觸到的人有哪些值得自己學(xué)習(xí)的長處。要敢于不掩飾自己的無知。不懂就問。雖然有時(shí)別人的驚訝會使我臉紅，而我不悔，依然再問。我的這點(diǎn)淺薄的學(xué)識，一大半是問出來的。不但老年人，許多年輕人都當(dāng)過我的“一字師”、“一事師”、“一門師”；各行各業(yè)都有我的老師。

我還要堅(jiān)持自學(xué)嗎？要的。一個(gè)人好學(xué)以恒，胸襟氣質(zhì)會改變；一個(gè)家庭有了好學(xué)的人，家庭氣氛會改變；一個(gè)社會好學(xué)的人多了，社會風(fēng)氣會改變。

（小小 摘自《山西青年》）

明代進(jìn)士廖鶴年，寫過一副對聯(lián)，辛辣地諷刺了那些求神拜佛、燒香求簽的迷信活動(dòng)，并對善男信女們進(jìn)行了善意的勸告。對聯(lián)是這樣寫的：

經(jīng)懺可超生，難道閻羅怕和尚？

紙錢能贖罪，居然菩薩是贓官！

這副對聯(lián)，一語道破了迷信活動(dòng)的荒謬，語意幽默而潑辣。今天讀來，仍然很有意味。

（吳 摘自《春城晚報(bào)》）