董英
在發(fā)明過(guò)程中,當(dāng)你左思右想找不到好辦法時(shí),不妨從事物的反面去思考一下。如一個(gè)圓杯子,從外面觀察是凸形,而進(jìn)到杯子里看則完全相反,它是凹形的。這往往能打開(kāi)思路,促使發(fā)明取得成功。
過(guò)去的鍋爐,均安裝著許多水管,是用加熱水管的辦法使熱水上升產(chǎn)生蒸汽。但這種結(jié)構(gòu)的鍋爐,熱效率不高。日本的田熊常吉想改革鍋爐。但很長(zhǎng)一段時(shí)間,他的思考只局限在如何加熱鍋爐來(lái)提高熱效率這一點(diǎn),結(jié)果是一籌莫展,屢遭失敗。后來(lái),當(dāng)他從鍋爐吸熱這一相反的角度思考問(wèn)題時(shí),忽然想到管子里加熱的水只能上升,這對(duì)冷熱水的交替極為不利,很影響鍋爐的熱效率。當(dāng)他把其中的一根熱水管加粗,在粗管子中加入一根細(xì)的降水管時(shí),外管內(nèi)的熱水上升,水管里的冷水下降,使水流和蒸汽循環(huán),鍋爐的熱效率一下就提高了10%。正因?yàn)樘镄軓募訜岬姆疵妗鼰醽?lái)考慮問(wèn)題,才成功地發(fā)明了田熊鍋爐。田熊常吉因此而成為日本的十大發(fā)明家之一。
“從逆向去思考怎么樣?”日本的中田解決圓珠筆漏油,就是采用了這種逆向思考法。開(kāi)始,中田是循著一般的思路去想問(wèn)題:從分析圓珠筆產(chǎn)生漏油的原因入手,去尋找解決辦法。因?yàn)楣P珠被磨損而慢慢變小,筆油就隨之流出,故應(yīng)增強(qiáng)筆珠的耐磨性。那可采用寶石或不銹鋼做筆珠,使其不易磨損??墒怯之a(chǎn)生了新問(wèn)題,筆芯頭部?jī)?nèi)側(cè)與筆珠接觸的部分被磨損,以致口變大,筆珠仍蹦出,漏油問(wèn)題依然得不到解決。后來(lái),他變換思路,采用逆向思考法獲得了成功。“既然圓珠筆寫到兩萬(wàn)字時(shí)筆珠就變小漏油,那就讓圓珠筆寫到一萬(wàn)五千字時(shí)便用完油不就可以了嗎?”他采用減小筆芯容量這一簡(jiǎn)單的辦法,很快就解決了一些大公司都未解決的難題。
“顛倒一下不行嗎?”長(zhǎng)毛的高爾夫球便是這一思路的產(chǎn)物。日本一位叫濱里的人,經(jīng)常被人邀去練習(xí)高爾夫球??墒?,在家里練習(xí)時(shí),由于沒(méi)有草坪便買來(lái)了帶毛的地毯,在它上面打,使球滾入洞內(nèi)。假如在地板上打,球會(huì)骨碌骨碌地直滾,不容易體驗(yàn)該用多大力。但地毯的價(jià)錢十分昂貴,能不能想個(gè)法子使練習(xí)少花點(diǎn)錢呢?本來(lái),毛是安在地毯上的,濱里想:“把地毯上的毛安在球上不行嗎?不照樣可以產(chǎn)生磨擦力?!本瓦@樣,長(zhǎng)滿毛的高爾夫球誕生了。這球在樓道里練習(xí)也就象草坪上練習(xí)一樣了。
化弊為利,是反面出真理的一個(gè)重要方面。日本的漁業(yè)一向很發(fā)達(dá)。以前,大批船只到世界各海域進(jìn)行遠(yuǎn)洋捕撈,收益很大。自從發(fā)生200里領(lǐng)海權(quán)問(wèn)題后,捕魚(yú)工作便受到很大的限制。他們想:能化弊為利嗎?外國(guó)沿海不讓捕魚(yú)了,這對(duì)日本的漁業(yè)是個(gè)不利條件,但魚(yú)有游回自己出生地這一習(xí)性,能否利用呢?日本水產(chǎn)廳發(fā)明了這樣一種方法:把人工孵化的魚(yú)苗先用魚(yú)食培養(yǎng)一段時(shí)間,使它們?cè)鰪?qiáng)體力,記住自己的家,然后再放入大海里。這一方案實(shí)施后,游回來(lái)的大馬哈魚(yú)驟然增多。所以,碰到不利條件時(shí),千萬(wàn)別泄氣,只要有智慧,完全可以化弊為利。
從反面去思考問(wèn)題,是一條重要的思維規(guī)律,它包含著極為豐富的內(nèi)容。發(fā)明者在任何時(shí)候都要站在用戶的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,否則,他的發(fā)明就不能為人們所接受。這正是反面出真理這一思維規(guī)律的根本體現(xiàn)。