早晨的花

吳振邦

評(píng)介兒童文學(xué)叢刊《朝花》

人民文學(xué)出版社編輯出版的兒童文學(xué)叢刊《朝花》，于一九八○年二月創(chuàng)刊，雖然至今才出版了四期，但已經(jīng)可以看出，她是有著自己的特色的。

我國(guó)兒童文學(xué)的隊(duì)伍本來(lái)就比較薄弱，經(jīng)過十年浩劫，就更顯得布不成陣。所以，老作家嚴(yán)文井在對(duì)《朝花》的希望中，第一句就是“希望《朝花》能成為培養(yǎng)兒童文學(xué)新人的沃土?！薄冻ā窙]有辜負(fù)老作家和廣大讀者的希望，在沃土里播下了各種題材、各種風(fēng)格的種子，并已經(jīng)破土萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)。趙惠中、樂午、嚴(yán)振國(guó)、羅辰生、李子、童恩正、張安民、高洪波、孫鈞政以及譯者李憶民、張占一、孫慧敏等，都是很有才華的新人。在這塊沃土上，老一代兒童文學(xué)作家也煥發(fā)出青春，他們的作品有著新時(shí)代的特點(diǎn)，達(dá)到了一個(gè)新的高度。文學(xué)作家袁鷹早在五十年代的一次兒童文學(xué)創(chuàng)作會(huì)議上就說(shuō)過：“少年兒童文學(xué)作品里的真實(shí)的少年兒童的正面形象，永遠(yuǎn)是作品獲得成功的最重要因素?！边@一意見是正確的。三十多年來(lái)，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、龍梅、玉榮、劉文學(xué)等這些青少年英雄形象，不知影響過多少兒童和青少年，《朝花》發(fā)表了許多這方面的優(yōu)秀作品，是十分值得稱道的。至于象《故事發(fā)生在小板樓》這樣敢于而且善于向新的生活去探索，去反映的中篇小說(shuō)也是值得提倡的。作者描寫了黨的十一屆三中全會(huì)以后農(nóng)村的新生活，新思想，新矛盾，塑造了小鐵蛋、小金燕兩個(gè)新農(nóng)村的新少年，作品充滿了濃郁而樂觀的新生活氣氛。希望有更多的這樣的作品問世。

使少年兒童成為共產(chǎn)主義新人的教育，是來(lái)自多方面的，回憶對(duì)比是有效的方法之一。事物的美丑好壞，只有通過比較才能鮮明地區(qū)別開來(lái)，這也是孩子們認(rèn)識(shí)事物的一種最簡(jiǎn)單的方法和特有的心理?！冻ā钒l(fā)表了不少新舊生活對(duì)比的作品，這些作品不落套，有新意，從不同角度展示了舊社會(huì)的齷齪，勞動(dòng)人民的苦難和斗爭(zhēng)。這種教育不是枯燥的說(shuō)教，而是建立在作品所描繪的那個(gè)紛紜復(fù)雜的社會(huì)畫面上和所塑造的形象里。《我的童年》中，“我”盡管生活在一個(gè)優(yōu)裕的家庭里，但社會(huì)的黑暗，世態(tài)的炎涼，使幼小的“我”感到悲涼；好人報(bào)國(guó)無(wú)門，壞人橫行無(wú)忌，在“我”的心靈上罩上一層暗淡的陰影。這一切非常含蓄地告誡今天的少年讀者們，應(yīng)該珍惜自己的幸福?！端拓?cái)神》中的貧苦農(nóng)民——禿爪子大伯為了反抗壓迫而進(jìn)行殊死的斗爭(zhēng)，失敗后，自己默默地承受著巨大的痛苦，把僅有的一點(diǎn)溫暖留給別人，為的是讓別人得到生活下去的勇氣。這個(gè)形象充分說(shuō)明了勞動(dòng)人民的崇高美德。舊社會(huì)是什么樣子？“抓勞工”、“拉幫套”、“送財(cái)神”是什么玩藝兒？對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō)，早已是遙遠(yuǎn)的歷史了，但通過這些作品的動(dòng)人藝術(shù)形象，讓他們領(lǐng)略一下過去，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)，是會(huì)大有裨益的。

這里還要提及的是《朝花》對(duì)評(píng)論作品和翻譯作品的態(tài)度。

從魯迅先生“救救孩子”的一聲吶喊，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)兒童文學(xué)的文壇上可說(shuō)是明星爍爍，出現(xiàn)了象冰心、嚴(yán)文井、張?zhí)煲?、金近、袁鷹、柯巖等一大批優(yōu)秀作家，他們的有些作品和世界上的若干兒童文學(xué)名作相比，并不遜色，遺憾的是我們?nèi)狈?duì)他們的作品進(jìn)行認(rèn)真的研究和評(píng)論，對(duì)他們的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)也缺乏有系統(tǒng)的總結(jié)?！冻ā吩谶@方面做了有益的工作，發(fā)表了一些比較好的評(píng)論文章，其中以孫鈞政最為突出。他連續(xù)在《朝花》上發(fā)表了四篇長(zhǎng)篇評(píng)論，分別就冰心、張?zhí)煲?、胡奇、金近等人的作品進(jìn)行了評(píng)述。他的文章是認(rèn)真研究之作。對(duì)老作家們的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，全面、精當(dāng)，理論性強(qiáng)，又有文采，突破了一般評(píng)論文章就事論事的框子；不僅給青年作家指出了向前輩學(xué)習(xí)、借鑒的所在，而且文章本身就有一定的藝術(shù)價(jià)值。

優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅是某個(gè)國(guó)家、某個(gè)民族的，也是屬于全人類的。象普希金的《漁夫和金魚的故事》，安徒生的《賣火柴的小女孩》等外國(guó)作品，在我國(guó)少年兒童中就產(chǎn)生過巨大的影響。因此，翻譯、引進(jìn)外國(guó)文學(xué)作品是件很有意義的工作，《朝花》在這方面也是卓有成績(jī)的。三期中所選的翻譯作品，主題健康，藝術(shù)水平也比較高。如儒勒·凡爾納的《小船長(zhǎng)》，給我們提供了一個(gè)少年英雄的形象，他為了拯救船上遇難的人們出生入死，同那些慘無(wú)人道的人販子進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最后終于使大家逃出了虎口，取得了勝利。故事情節(jié)曲折多變，氣氛緊張?bào)@險(xiǎn)，結(jié)構(gòu)合理緊湊，不失為一篇很有欣賞價(jià)值和借鑒價(jià)值的作品。保爾·加利柯的《雪鵝》則回答了青少年們十分關(guān)心的問題，——什么人才算是美的。對(duì)于培養(yǎng)孩子們的心靈美，很有現(xiàn)實(shí)意義。青年瑞亞德爾是個(gè)外表丑陋，而精神世界豐富、完美的人。他被那個(gè)不合理的社會(huì)遺棄了，一個(gè)人居住在荒原上，與野鳥為伍，和大海為鄰，但是，在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的緊要關(guān)頭，他挺身而出，出入于槍林彈雨之中，拯救了七百多名絕望的士兵，自己壯烈犧牲。他就象始終伴隨著他的那只雪鵝——白天鵝一樣純潔、美麗、崇高。作品極富有象征意義，寫得深沉、凄惋、悲壯，具有震撼人心的藝術(shù)力量。

更值得欣喜的是，上面這些作品的譯者如李憶民、張占一、孫慧敏等人，都是新的譯者，他們的譯筆通俗、準(zhǔn)確、流暢，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，既保持了原作的“洋味”，又為中國(guó)的小讀者所喜聞樂見。

培養(yǎng)教育好億萬(wàn)兒童意義重大，最近，中共中央書記處專門召開了兒童和少年工作座談會(huì)，號(hào)召全黨全社會(huì)都要重視少年兒童健康成長(zhǎng)?！冻ā穲?jiān)持了對(duì)少年兒童進(jìn)行革命理想、集體主義、美好道德、高尚情操的教育，所刊的作品都是健康的、向上的。希望《朝花》克服目前還存在的作品中詩(shī)歌、童話較少，出版周期長(zhǎng)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的兒童文學(xué)新人，把我國(guó)的兒童文學(xué)推向一個(gè)前所未有的繁榮時(shí)代。

一九八一年四月