全夫
假日里,鄰居家一位高中學(xué)生來(lái)訪,要我看看他寫的一篇準(zhǔn)備投往報(bào)社的稿子,這里不妨摘引幾個(gè)片斷一
“那還是上個(gè)學(xué)期,我們班上出現(xiàn)了一份《光明日?qǐng)?bào)》和一份《中國(guó)青年報(bào)》。我們天天吸吮里面的精神養(yǎng)料,可誰(shuí)也不知道它的來(lái)歷。
“臨近期末考試了,教導(dǎo)主任來(lái)班里動(dòng)員我們抓緊復(fù)習(xí)功課。講話中他問大家:你們知道班上的那兩份報(bào)紙是怎么來(lái)的嗎?那是你們的班主任,暑假期間給同學(xué)們補(bǔ)課,學(xué)校按規(guī)定發(fā)給他27元補(bǔ)課費(fèi),他用了這筆補(bǔ)課費(fèi)給你們訂的。
“呵,老師!全班四十幾雙眼睛,一齊轉(zhuǎn)向了班主任。老師呵,您早起六點(diǎn)多鐘就到校,晚間九點(diǎn)多鐘才回家,一天工作十五六個(gè)小時(shí),假期里還為我們奔忙,您的艱辛勞動(dòng)應(yīng)該得到報(bào)償,卻為什么不接收這筆酬金?——老師呵,您已五十開外,胃潰瘍纏得您瘦骨嶙峋,您的身體多么需要營(yíng)養(yǎng)呀,您怎么不受用這筆錢,去買一些水果,或買幾袋麥乳精?——老師呵,您的衣服帶著補(bǔ)釘,您也沒有老伴再給您縫補(bǔ),您為什么不用這筆錢,去買件衣服換換新?——老師呵,您不關(guān)心自己,對(duì)我們卻一片深情!一一老師呵,您為什么要這樣做,我們?nèi)幻靼琢?,不信,您看看我們心里怎樣升起了一團(tuán)團(tuán)烈火,還有女生們那一雙雙含淚的眼睛!一一老師呵,從您的身上,我們知道了今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人!”
且不說(shuō)這篇稿子寫得怎么樣,那發(fā)自一個(gè)學(xué)生肺腑的對(duì)老師的感謝和崇敬的心聲,已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我。我知道,這位18歲的少年老成者平時(shí)是很難動(dòng)情的,電視劇《凡人小事》中,那位給人辦事又不收人禮物的張書記,他看過(guò)后不曾感動(dòng),他說(shuō)那是“理想中的人物”;可眼前班主任的行動(dòng),卻使他動(dòng)了真情。我笑著逗他:“看來(lái),老師的27元錢感動(dòng)你了?!彼J(rèn)真地說(shuō):“那不是27元錢,那是老師的一片心??!”
是的,這里確實(shí)蘊(yùn)含著老師全心全意為學(xué)生服務(wù)的一片赤誠(chéng)之心。和其他老師一樣,這位班主任的工資并不高,完全可以把這點(diǎn)應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬供自己使用,但他卻用這筆錢給同學(xué)們訂了兩份報(bào)紙。他懂得,青少年是祖國(guó)的未來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),精神食糧比其他東西更為重要。報(bào)紙能幫助他們學(xué)習(xí)知識(shí),豐富精神生活,提高政治思想水平。這不論對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是今后升學(xué)或走向社會(huì),都是極為有益的。這是一種多么可貴的精神??!人是要有一點(diǎn)精神的,要有點(diǎn)為公的精神,利人的精神。這是人類精神文明的一個(gè)重要標(biāo)志,也是改造社會(huì)的一種巨大力量。正是這位班主任具有這樣的精神,才激勵(lì)著班上的同學(xué)更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。這位“人類靈魂工程師”,這位入黨多年的老黨員,就是這樣在以自己的心力雕塑著人們的靈魂。
那位學(xué)生在談到自己的感受時(shí)還說(shuō)過(guò):“要不是我親眼所見,不要說(shuō)27元錢,就是報(bào)紙上宣傳27個(gè)這樣的典型,我也不會(huì)相信的。”年輕人容易相信親眼見到的真真切切的事物,是可以理解的。這些年來(lái),人們看到了社會(huì)上的不正之風(fēng),看到了一些人自私、丑惡的行為,以為這就是社會(huì)的全部。其實(shí),在我們社會(huì)里,那些閃爍著思想光輝的人并不是什么超現(xiàn)實(shí)的“理想中的人物”,而恰恰是扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤之中。只要稍稍留心,象這位班主任這樣的“凡人小事”,在我們自己的單位里,在我們的同志和親朋好友中,也是很多的。問題在于我們平時(shí)沒有留意它,沒有去深入了解它和廣泛宣傳它。珍珠不出水難顯其瑰麗,黃金不開采難現(xiàn)其光輝,有著高尚行為的人們,不去發(fā)掘和宣傳他們,他們美好的精神世界也不一定被人們所認(rèn)識(shí)。這位班主任的這樁“凡人小事”所以感動(dòng)和教育了那么多學(xué)生,是那位教導(dǎo)主任宣傳的功勞。因此,在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的共同勞動(dòng)中,要注意廣泛地收集和宣傳各種各樣的好人好事,使青年人感到榜樣就在自己的身邊,是可以學(xué)習(xí)得到的。這樣,就能收到更好的效果。