知識青年怎樣才能在農(nóng)村發(fā)揮作用

下面發(fā)表一個青年的來信。這個青年同志起先滿腔熱情地回到農(nóng)村，決心要學(xué)董加耕，在農(nóng)業(yè)上大干一場?？墒腔剜l(xiāng)以后，卻碰到了一連串的問題：對農(nóng)村的生活不習(xí)慣，參加勞動吃力，想發(fā)揮作用，又使不上勁，還有人諷刺他……因此，他的一股熱情漸漸冷下來了。象這個同志碰到的問題，其他下鄉(xiāng)回鄉(xiāng)的知識青年也很可能碰到。發(fā)生問題的節(jié)骨眼在哪里呢？應(yīng)該怎樣看待這些問題、找到正確的解決辦法呢？我們希望大家特別是農(nóng)村知識青年，結(jié)合自己的親身體會和具體經(jīng)驗進行討論。這樣，集思廣益，就一定能更好地解決問題。為了把問題討論得更切實，每一篇來稿最好不要把所有的問題都談到，哪個問題你體會最深、解決得最好，你就談那個問題。來稿時在信封上注明“談心會”。

編者

編輯同志：

我是去年初中畢業(yè)后回到農(nóng)村來的。從那時起，我每天就奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)的田野里，勞動在太陽底下。在這長期的平凡的生活中，我常常進行著復(fù)雜的思想斗爭。

畢業(yè)前，我下定決心要做個全心全意為人民服務(wù)的人，曾向別人表示過：要在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上做董加耕式的回鄉(xiāng)知識青年；但實際生活并不象自己所想象的那樣順利?；卮鍟r，我雖然受到了村里的歡迎，并被選為小隊農(nóng)業(yè)技術(shù)員，但我卻遇到了一連串的困難，因此，自己的革命勇氣就不由自主地減弱了。

首先，我回到農(nóng)村，生活就很不習(xí)慣：看報刊少，又沒有體育活動，更談不上作游戲，自己的一切愛好都得戀戀不舍地扔掉。在學(xué)校我只要動動腦子，就可以完成一天的任務(wù)，而且成績總是保持優(yōu)良；可是在農(nóng)村由于勞動技能差，體力弱，費九牛二虎之力也沒別人干得快干得好。我感到生活很不愉快。這樣就又減弱了一部分革命勇氣。

現(xiàn)在我很留戀學(xué)生時期的生活，十分想念同窗學(xué)習(xí)多年的同學(xué)。學(xué)校里的那種同學(xué)之間互敬互愛、互相幫助的深厚的友情在農(nóng)村還難找到。

還有，自己雖然上了九年學(xué)，但學(xué)到的東西大部分都不能用。我雖然被選為農(nóng)業(yè)技術(shù)員，但生產(chǎn)隊并不采納我的意見。例如，有一次，我發(fā)現(xiàn)青貯飼料發(fā)霉，便提出把飼料從窖里起出來，把上面剛剛發(fā)霉的一小層壞的揀出。但是隊里沒聽取這個意見，結(jié)果使豬飼料受到損失。每當(dāng)我看到某些不合理或有錯誤的地方而提意見又得不到解決時，自己就感到苦悶，痛恨自己的話起不到良好的作用。

更苦悶的是，連自己的一些很好的想法，也得不到支持。比如：我剛回到村里的時候，曾經(jīng)建議在地頭學(xué)習(xí)政治理論書，有的人也諷刺我。

我總認(rèn)為：一個人活在世上，整天吃飯、勞動、休息、睡覺，一天復(fù)一天，這樣下去是極其無聊的。

現(xiàn)在，我除了教民校，參加民兵，學(xué)習(xí)毛主席著作，搞宣傳活動以外，還要參加勞動，搞封山、植樹造林、養(yǎng)草、開地?？墒窃谶@些勞動中能否用到自己學(xué)過的知識？能否在這貧瘠的山地上進行科學(xué)實驗？能否在自己的工作崗位上發(fā)揮知識分子的作用？這一切都成為我經(jīng)?？紤]的問題。

河北省三河縣段甲嶺公社 陳浩