為貧下中農(nóng)掌握文化知識(shí)貢獻(xiàn)力量

這一期，我們介紹了北京六郎莊大隊(duì)團(tuán)組織和山西田順管、鄭國(guó)德兩位農(nóng)村知識(shí)青年滿腔熱忱地辦業(yè)余教育的事跡和經(jīng)驗(yàn)。他們?yōu)樨毾轮修r(nóng)干了一件大好事，一件意義十分重大的事。他們?cè)诠ぷ髦兴憩F(xiàn)的革命精神是很可貴的，值得廣大農(nóng)村知識(shí)青年學(xué)習(xí)。

這些地方堅(jiān)持辦起了業(yè)余教育以后，不但解決了廣大農(nóng)村青年的業(yè)余學(xué)習(xí)問(wèn)題，而且培養(yǎng)了一批貧下中農(nóng)出身的會(huì)計(jì)、記工員、技術(shù)員。這是一件具有革命意義的大事情。大家知道，我們貧下中農(nóng)在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，還必須在文化上獲得徹底翻身，否則就不能坐穩(wěn)社會(huì)主義江山。今天有一些地富反壞牛鬼蛇神和新剝削分子，就常常利用貧下中農(nóng)缺少文化這一點(diǎn)，興風(fēng)作浪，企圖把持生產(chǎn)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)或者會(huì)計(jì)、保管員、記工員等重要職務(wù)，對(duì)貧下中農(nóng)進(jìn)行種種欺榨，使黨的方針政策無(wú)法貫徹，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣。我們?cè)谵r(nóng)村大力發(fā)展業(yè)余教育，就是為了給貧下中農(nóng)培養(yǎng)自己的有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的人材，就是要使貧下中農(nóng)在有一定文化的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步學(xué)好政治和黨的方針政策，學(xué)好管理集體經(jīng)濟(jì)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的科學(xué)知識(shí)。歸根到底，就是要使貧下中農(nóng)能夠很好地掌牢無(wú)產(chǎn)階級(jí)的“印把子”，當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“臺(tái)柱子”。這件事本身就是一場(chǎng)嚴(yán)重的階級(jí)斗爭(zhēng)，是社會(huì)主義文化革命的一個(gè)重要內(nèi)容，絕不是像有些人所認(rèn)為的只是識(shí)幾個(gè)字的小事情。

在農(nóng)村開(kāi)展業(yè)余教育活動(dòng)還有更為深遠(yuǎn)的意義。我們革命的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這就要消滅工農(nóng)之間、城鄉(xiāng)之間、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)之間的三個(gè)差別。在這三個(gè)差別中，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)之間的差別是主要的。而在農(nóng)村發(fā)展業(yè)余教育，提高貧下中農(nóng)青年的文化水平，正是為了一步一步地縮小和消滅腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別。所以，在農(nóng)村辦業(yè)余教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

為了使貧下中農(nóng)青年掌握文化科學(xué)知識(shí)，六郎莊團(tuán)組組和田順管、鄭國(guó)德同志以革命的精神，頑強(qiáng)的毅力，克服了辦學(xué)過(guò)程中一個(gè)又一個(gè)的困難。六郎莊要辦三結(jié)合民校時(shí)，地富分子就吹出了“文化無(wú)用論”的冷風(fēng)，打擊貧下中農(nóng)青年學(xué)習(xí)文化的熱情；當(dāng)民校已經(jīng)辦起來(lái)了，他們又放出了“民校上課不是講戀愛(ài)，就是搞對(duì)象”的謠言，想瓦解已經(jīng)組織起來(lái)的民校。六郎莊團(tuán)組織的同志沒(méi)有在這些冷風(fēng)和謠言面前退卻，而是在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了堅(jiān)決反擊，大大地長(zhǎng)了貧下中農(nóng)的志氣，堅(jiān)定了貧下中農(nóng)青年學(xué)習(xí)文化的決心和信心。這件事情也告訴我們，凡是我們做的事情，如果遭到了地主富農(nóng)的反對(duì)，那就說(shuō)明我們做對(duì)了，就一定要堅(jiān)決地干下去，而且一定要把它干好。六郎莊團(tuán)組織的同志們正是這樣做的。

貧下中農(nóng)要掌握文化，還會(huì)遇到各種客觀條件的限制。六郎莊團(tuán)組織和田順管、鄭國(guó)德同志，沒(méi)有被各種困難所難倒。沒(méi)有教室，他們就依靠群眾自己動(dòng)手修建房舍；學(xué)員沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)籍文具，他們就先墊上；買(mǎi)不著合適的課本，就自己編寫(xiě)翻??；學(xué)員們生產(chǎn)忙，就送字上門(mén)、下田；等等。他們少歇晌、晚睡覺(jué)，擠出時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)，自己不會(huì)的還要外出十里、二十里向別人求教。在工作中他們不計(jì)較報(bào)酬，不講求條件。他們這種全心全意為貧下中農(nóng)服務(wù)的精神就是偉大的共產(chǎn)主義精神。一切農(nóng)村知識(shí)青年都應(yīng)該以這種精神來(lái)對(duì)待自己的工作。

知識(shí)青年在農(nóng)村中有著可以貢獻(xiàn)力量的廣闊天地。除了積極參加辦好集體經(jīng)濟(jì)以外，主要地可以在三方面發(fā)揮自己的特殊作用：一是宣傳黨的方針政策；二是普及推廣現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)；第三就是組織貧下中農(nóng)青少年業(yè)余學(xué)習(xí)，普及文化教育。大家知道，為了消滅文盲，為了大大增加兒童（首先是貧下中農(nóng)兒童）的入學(xué)率，為了使初小文化程度的青少年進(jìn)一步提高，為了使回鄉(xiāng)知識(shí)分子結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)，光有國(guó)家辦的和集體辦的學(xué)校，還是不夠的。必須動(dòng)員全國(guó)共青團(tuán)的組織，經(jīng)過(guò)采取群眾路線的辦法，少花錢(qián)，多辦業(yè)余學(xué)校。這是非常重要的。我們希望回鄉(xiāng)下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，希望農(nóng)村團(tuán)的基層組織，都能把組織廣大貧下中農(nóng)青年的業(yè)余學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一項(xiàng)政治任務(wù)，在當(dāng)?shù)攸h組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地把業(yè)余學(xué)習(xí)開(kāi)展起來(lái)，組織起來(lái)，提高一步。