給畢業(yè)同學(xué)的一點贈言

這是鄧拓同志對一個中學(xué)高三班同學(xué)的談話紀(jì)錄，我們征求了他的同意，特發(fā)表于此?！幷?/p>

高三的同學(xué)們，你們都是今年應(yīng)屆的高中畢業(yè)生，不久就要升入高等學(xué)?；蛘叩缴鐣先⒓咏ㄔO(shè)工作，我特地來向你們祝賀。

同學(xué)們在將要到新的環(huán)境去生活，將要走上新的工作崗位的時候，可能會有些緊張的情緒、復(fù)雜的心情。有的同學(xué)留戀母校，想老師；有的可能害怕到新的環(huán)境，遇到新的情況不熟悉、不習(xí)慣等等。的確，一般人在生活要發(fā)生新的變化，要走向新環(huán)境的時候，思想總會有些波動的。這是心理的正常狀態(tài)，是很自然的。我們不要把這些看成是什么大的問題。但是，在這個時候，也要注意正確地對待這些問題。同學(xué)們應(yīng)該爭取學(xué)校老師的幫助，讓他們多多指示你們。有經(jīng)驗的老師更要對同學(xué)作些經(jīng)驗介紹。

在考慮升學(xué)或者就業(yè)的時候，你們自己要拿定主意?，F(xiàn)在你們的條件好得很，和過去舊社會完全不一樣。在舊社會，畢業(yè)即失業(yè)，越臨近畢業(yè)，心里越發(fā)愁。那時候有很多人一想到個人的家庭、前途等等，就不免于失望和苦惱。而今天的年輕一代都是最幸福的。無論是升學(xué)或就業(yè)，我們的黨和政府已經(jīng)給大家開辟了寬廣而平坦的道路，完全不必發(fā)愁了。

當(dāng)然，大家自己總還有一些打算。那末，你們自已應(yīng)該怎樣打算才好呢？許多同學(xué)說得很對：堅決服從祖國需要。用古人的話來講，這就叫做以身許國。以身許國是一種很高尚的品質(zhì)。在過去，被認為是了不起的大人物才具有這樣的品質(zhì)，而現(xiàn)在我們每個人都是屬于偉大的集體；屬于我們的國家、屬于社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的。在我們的社會制度之下，國家、集體和個人的利害是一致的。這就象火車開在軌道上一樣，國家己經(jīng)給我們鋪好了軌道，只要我們不離開這條軌道，我們每個人就都有無限美好的發(fā)展前途。我們的一切都應(yīng)該按照人民的需要和國家建設(shè)的需要來決定。繼續(xù)升學(xué)呢，還是參加生產(chǎn)勞動或工作，都要看國家的需要。國家需要我們干什么就應(yīng)該干什么。你也許到農(nóng)村、進工廠、機關(guān)或軍隊，但不管是走那條路，每條路都會通向社會主義和共產(chǎn)主義。我們要把自已的想法歸結(jié)到為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的最偉大的目標(biāo)上去，自覺地把自己的利益和國家利益、集體利益統(tǒng)一起來。只要有了這樣的革命志向和思想準(zhǔn)備，心情也就會坦然，不會緊張了。讓自已的生活道路符合于國家整體的需要，充分信任國家，信任集體，這是最好的萬應(yīng)靈方，任何人的心病都可以用這個藥方治好的。所以在你們畢業(yè)的前夕，我愿意把這個藥方送給各位畢業(yè)同學(xué)。

我們的無數(shù)革命前輩，都是按照革命的需要，確定自己的生活道路的。在革命隊伍里，只看一個人是否上過學(xué)校，是否大學(xué)畢業(yè)、或中學(xué)畢業(yè)、或小學(xué)畢業(yè)等等，那是本能真實地說明一個人的覺悟程度和實際本領(lǐng)的。在革命干部的隊伍中，知識分子出身的固然很多，但是即使是上過大學(xué)的，或者去外國留學(xué)過的，都必須在斗爭中好好地向群眾學(xué)習(xí)，經(jīng)受各種實際鍛煉，才能夠擔(dān)負革命的工作。革命干部的隊伍中，有很多是工農(nóng)出身的同志，他們絕大多數(shù)根本沒有上過學(xué)，有的則是小學(xué)沒畢業(yè)，或者只上了一兩年初中，可是他們工作得很出色。這就因為他們的立場堅定，政治思想覺悟高。為了革命，他們時時刻苦地在實際斗爭中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們的文化程度也很高了。有的同志在革命隊伍中努力學(xué)習(xí)文化，現(xiàn)在我們看他們寫的革命回憶錄，受到很大的教育。有的同志過去沒有學(xué)過自然科學(xué)，而現(xiàn)在卻在領(lǐng)導(dǎo)尖端科學(xué)的研究。當(dāng)初他們何嘗想到現(xiàn)在會搞什么機械工業(yè)、尖端科學(xué)呢？也有一部分干部出身于資產(chǎn)階級、官僚地主家庭，他們厭棄自己原來那種舒適的生活，決心參加革命。他們一般都有較高的文化程度，但是到了根據(jù)地以后，按照工作需要，什么都干，有的刻蠟板，有的進工廠。他們克服了個人名利地位問題的考慮。他們認識到革命有前途，個人也就有前途。這些事實證明，一個革命者不應(yīng)該自己想干什么就要干什么，而要隨時隨地考慮革命的需要。

難道我們就不允許有個人愿望嗎？那也不是。問題是要看你的個人愿望是什么樣的。要知道，個人的愿望常常是不現(xiàn)實的。有很多人雖然也想當(dāng)什么藝術(shù)家、科學(xué)家，但是他們的愿望往往實現(xiàn)不了。另外有

一些人并沒有想當(dāng)什么文學(xué)家、藝術(shù)家，但是，由于他們有豐富的實際斗爭體驗，有了創(chuàng)作的基礎(chǔ)，反而成了文學(xué)家、藝術(shù)家。在社會政治生活中情形也是這樣，好比長江后浪打前浪，有的人就是因為不從國家和人民的需要出發(fā)，所以有時候雖然也在時代的浪頭上飛舞一下，但是過不一會就消失在高潮中去了，大量新生的優(yōu)秀人才卻在革命斗爭中不斷涌現(xiàn)和成長起來。這中間有什么道理呢？道理就在于：要做一個革命者，決不可以把個人利益放在第一位，而要首先服從革命的需要，不管做什么都不計較，有一分熱發(fā)一分光，把一生貢獻給革命事業(yè)。我們不能苛求每一個人都這樣，然而，在社會主義革命和建設(shè)的時代，作為青年人的修養(yǎng)問題，這樣要求自己也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

而且，現(xiàn)在青年學(xué)生的個人利益和國家的集體的利益，并沒有什么尖銳的矛盾。過去參加革命要作很多犧牲。無論在白區(qū)搞地下工作或是到敵后根據(jù)地去，要隨時準(zhǔn)備犧牲自己的生命，把自已的一切貢獻給人民事業(yè)。現(xiàn)在參加社會主義革命和建設(shè)工作雖然還是有嚴(yán)重的斗爭，但是一般地說，不像過去那樣隨時冒生命的危險。在這種情況下，一個人對于國家和人民事業(yè)是不是忠誠不二，最實際的考驗就是看他是不是能夠服從國家和集體的需要。具體地說，不管自己有什么想法和志愿，但是首先要服從分配，工作不講價錢，要把各項工作都看成革命的需要?，F(xiàn)在我們有許多干部也正是這樣。我們眼前有不少這類事情：需要伙食管理員，團委書記就去充當(dāng)；要搞好群眾生活，縣委書記就下伙房。這些都是很好的例子。同學(xué)們處理自己的問題，也應(yīng)該這樣。是升學(xué)，還是參加工作或勞動，都要從國家的需要出發(fā)?，F(xiàn)在我們的農(nóng)業(yè)還是落后的，因此要加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，要經(jīng)過我們的不斷努力，把長期落后的農(nóng)業(yè)，逐漸改造成為現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。這是歷史賦予我們的偉大任務(wù)。這就需要有很多有志的青年，下決心去為改變農(nóng)村的落后面貌，建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)而貢獻自已的力量，做出優(yōu)異的成績。在這一方面，我們很需要敢想敢干的勁頭，并且要象水滸戲曲里描寫的魯智深那樣，“赤條條來去無牽掛”，說到那里就到那里，毫無顧慮，徹底解放思想，把一切包袱都丟掉。不管是什么地方，不管有什么困難，別人不敢去我敢去，別人怕困難我不怕。大家都要有這樣堅定不拔的英勇無畏的氣概。這種英雄氣概很重要，沒有這種氣概就什么也干不成。同時，不僅要有氣概，我們還應(yīng)該踏踏實實，埋頭苦干。

我講這些遠銷非是想幫助同學(xué)們作好精神準(zhǔn)備，預(yù)防各種心理上的“疾病”，以免在畢業(yè)的時候，心跳得太厲害，情緒過于緊張。一般來說，我們國家總是要讓青年盡可能在學(xué)校里多學(xué)習(xí)一個時期，不論高等學(xué)校、專門學(xué)校或其他各種學(xué)校，都還需要許多學(xué)生，究竟那些方面要多少，這幾年的發(fā)展情況大家也看得很清楚，用不著亂猜，猜也沒有用處。同時也必須認識，一個人的成長和造就如何，并不是在于他能否按部就班地升學(xué)。我們上面舉的許多事例都證明，從小學(xué)到大學(xué)按部就班地升學(xué)，并不是完全必經(jīng)的過程。你們只要對個人和國家的集體的關(guān)系搞得正確，把自己主觀的愿望和客觀需要統(tǒng)一起來，以服從國家需要作為考慮個人志愿的方向。方向?qū)α?，其他問題就都比較容易解決。這就算是我在你們畢業(yè)的前夕，送給你們的唯一的禮物，唯一的贈言。祝大家身體好，學(xué)習(xí)好，工作好。