對(duì)清華大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的講話／送1957年的畢業(yè)同學(xué)

蔣南翔

這是八月中旬對(duì)清華大學(xué)1957年度畢業(yè)生的報(bào)告，現(xiàn)整理發(fā)表。 ——作者志

同學(xué)們就要畢業(yè)離校，走上工作崗位。我提幾點(diǎn)意見，作為臨別贈(zèng)言。

一、正確解決個(gè)人志愿和國(guó)家需要的矛盾

關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)服從國(guó)家分配的問(wèn)題，周總理和彭真同志已向同學(xué)們作過(guò)報(bào)告，講得很清楚；我現(xiàn)在根據(jù)本校同學(xué)的具體情況，作一些補(bǔ)充解釋。

同學(xué)們的個(gè)人志愿和國(guó)家需要，基本上是一致的，但同時(shí)又存在著一定矛盾。根據(jù)同學(xué)們?cè)谠缧r(shí)候所填的工作志愿表來(lái)看，同學(xué)們個(gè)人愿望和國(guó)家的實(shí)際需要的矛盾，主要表現(xiàn)在工作地點(diǎn)和工作性質(zhì)兩個(gè)問(wèn)題上。

在工作地點(diǎn)上，大家愿意留北京工作，不愿去東北工作。志愿在北京工作者324人，占今年畢業(yè)同學(xué)的半數(shù)以上；志愿去東北工作者僅兩人。但是根據(jù)政府的分配方案，需要在北京工作的人數(shù)遠(yuǎn)較同學(xué)的志愿人數(shù)為少；需要去東北各地工作的人數(shù)則遠(yuǎn)較同學(xué)的志愿人數(shù)為多。

在工作性質(zhì)上，要求從事科學(xué)研究和留在高等學(xué)校工作者最多，共計(jì)343人；其次是到設(shè)計(jì)部門工作，共160人；最少是到廠礦及施工單位工作，僅有83人，約占全體畢業(yè)同學(xué)的八分之一弱。但是根據(jù)政府的分配方案：科學(xué)研究機(jī)關(guān)、高等學(xué)校及設(shè)計(jì)部門所需要的人數(shù)遠(yuǎn)較同學(xué)的志愿人數(shù)為少，而廠礦及施工單位所需要的人數(shù)則遠(yuǎn)較同學(xué)的志愿人數(shù)為多。

另外，由于身體病弱、家庭困難、愛人關(guān)系，在分配工作上要求特別照顧者有296人；聲明愿意無(wú)條件服從分配者僅16人。

從上述簡(jiǎn)單情況，可以看到同學(xué)們的個(gè)人愿望和國(guó)家實(shí)際需要之間，顯然存在著一定的距離。在聽了周總理的報(bào)告以后，上述情況當(dāng)有所改變，但是矛盾總還是存在的。我們應(yīng)該怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)和克服這種矛盾呢？

每人根據(jù)自己的情況，表示自已對(duì)于工作地點(diǎn)和工作性質(zhì)的意見，自然是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?duì)于各位同學(xué)的健康狀況、家庭困難和愛人關(guān)系，經(jīng)以適當(dāng)?shù)恼疹?，也是可以允許的。但是這都應(yīng)以服從國(guó)家需要為大前提。如果“魚與熊掌不可得兼”，個(gè)人要求和國(guó)家需要發(fā)生矛盾，那么當(dāng)然就應(yīng)該放棄個(gè)人的要求而服從國(guó)家的需要。

有的同學(xué)說(shuō)：高等學(xué)校畢業(yè)生由國(guó)家統(tǒng)一分配工作，好比是父母強(qiáng)迫命令的“包辦婚姻”！這種譬喻顯然是不切當(dāng)?shù)?。每人的工作崗位和業(yè)務(wù)內(nèi)容，總不免會(huì)隨著容觀環(huán)境和工作任務(wù)的變遷而有所不同。我們不能要求一個(gè)人始終固定在一個(gè)工作崗位上，永遠(yuǎn)做著同一性質(zhì)的工作而不發(fā)生變化；正如我們不能要求一個(gè)戰(zhàn)士，始終固定在某一個(gè)戰(zhàn)斗崗哨上。因此，不能把畢業(yè)后的一次工作分配看得過(guò)于嚴(yán)重，仿佛這一下就要決定了自己的終生命運(yùn)。同學(xué)們從學(xué)校走向社會(huì)，只是你們目食其力和為人民服務(wù)的開始，只是你們?nèi)松拈L(zhǎng)途旅程中的“開步走”，完全不是就此決定了“終身大事”。

開始走向社會(huì)，重要的是必須具有明確堅(jiān)定的政治方向，決心為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的力量，如果只是斤斤計(jì)較工作崗位，個(gè)人患得患失，不安心工作，

鬧情緒，那就將使自己走入歧途，最后吃大虧。

一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人民解放軍的戰(zhàn)士，他能夠愉快地接受任何艱難困苦的戰(zhàn)斗任務(wù)。一個(gè)新中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生同樣也應(yīng)該能夠愉快地接受政府的任何工作分配，善于把自己的個(gè)人志愿同國(guó)家的實(shí)際需要適當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來(lái)。

二、不要打個(gè)人主義的小算盤

新中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該是自覺的社會(huì)主義建設(shè)者，不是待價(jià)而售的商品。不打個(gè)人主義的小算盤，這是一個(gè)自覺的社會(huì)主義建設(shè)者的必要品質(zhì)。

土木系有位同學(xué)在考慮畢業(yè)后的工作問(wèn)題時(shí)這樣盤算自已個(gè)人的得失：（1）去工地——工作需要，提拔快；但是業(yè)務(wù)上進(jìn)步慢，工作苦，找愛人難。（2）去設(shè)計(jì)院——工作較安定，但是生活太平淡。（3）去科學(xué)院——容易成名；但是腦力勞動(dòng)也很艱苦。（4）在高等學(xué)校作助教——提高業(yè)務(wù)的條件好；但只給教授拿拿幻燈片，太沒(méi)意思。根據(jù)這位同學(xué)的說(shuō)法，最好一切有利的事情自已都有分，任何不利的事情自己都絲毫不沾！試問(wèn)，天下哪有這等美好事呢？——如果抱著這種思想對(duì)待現(xiàn)實(shí)的生活和工作，那當(dāng)然就只能永遠(yuǎn)沉浸在患得患失的苦腦中，怎么還能好好地安心工作呢？

同學(xué)們雖然不都是這樣個(gè)人計(jì)較，但是這種思想?yún)s也有相當(dāng)代表性。有些人不愿離開大城市，不愿去工廠，特別是不愿去中小型工廠；聲稱如果分配去工廠，只能把工廠當(dāng)作“暫安處”，只能是組織服從等等。

前面說(shuō)過(guò)，工作崗位是可變的，正像一個(gè)戰(zhàn)士，他不會(huì)始終蹲在一個(gè)固定的戰(zhàn)壕里；根據(jù)情況的發(fā)展變化，總會(huì)有所調(diào)動(dòng)，每人都應(yīng)有隨時(shí)接受工作調(diào)動(dòng)的思想準(zhǔn)備；如果在這個(gè)意義上來(lái)了解“暫安處”，那是正確的。但是但論在哪個(gè)工作崗位上，無(wú)論在那里工作的時(shí)間長(zhǎng)短，都應(yīng)熱愛工作，對(duì)工作抱高度的責(zé)任心。只要自己勤勤勤勤懇懇、一心一意為人民服務(wù)，在任何崗位都能作出自己應(yīng)有的成績(jī)。

孔子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！蔽覊?mèng)一妨套用過(guò)來(lái)：“良好的工作環(huán)境是人之所欲也，不以其道得之，不處也；困難的工作環(huán)境是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！笔裁词俏覀冞@里所理解的“道”？那就是“建設(shè)社會(huì)主義的需要”。服從國(guó)家的分配，到工作最需要的地方去，這不是打個(gè)人的小算盤，而是打國(guó)家的大算盤。只想個(gè)人占便宜的人，他們?cè)谘矍耙部赡苷嫉揭恍┬”阋耍侨绻晃豆虉?zhí)于自己的個(gè)人小打算，那就勢(shì)將得不到多數(shù)同志的信任和支持，遲早要碰大釘子。清華黨內(nèi)曾經(jīng)有個(gè)最巧于個(gè)人打算的人，他不以黨的工作而以追逐個(gè)人利益作為自己的主要任務(wù)；他玩弄手段，要“小聰明”，利用各種隱蔽的方式打擊別人，抬高自己，在黨內(nèi)進(jìn)行宗派性的活動(dòng)；他雖然也一時(shí)欺騙了一些人，但是經(jīng)不起實(shí)際斗爭(zhēng)的考驗(yàn)，在這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，他終于墮落為反黨的右派分子。他所精打細(xì)算的“小算盤”，不但危害了黨的工作和某些接受他影響的同志，同時(shí)也使他本人在政治上宣告破產(chǎn)。這是專打個(gè)人算盤者的前車之鑒。

三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)

封建社會(huì)念書人所羨慕的道路，先是“十年寒窗”，然后“金榜題名”，然后“升官發(fā)財(cái)”，然后“衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里。”但是對(duì)于新中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在祖國(guó)所要求你們的，不是“衣錦還鄉(xiāng)、榮歸故里”，相反是要求你們準(zhǔn)備吃苦耐勞、艱苦奮斗。

說(shuō)到艱苦奮斗的作風(fēng)，的確值得同學(xué)們特別注意。我校同學(xué)去東北實(shí)習(xí)時(shí)，就有人怕吃高粱米，自已帶上面包罐頭到車間里去吃?；貋?lái)交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，這些人最有興趣的問(wèn)題是東北哪一個(gè)單位的伙食好。聽任這種作風(fēng)蔓延滋長(zhǎng)，當(dāng)然是不好的。

大家知道，中國(guó)人民的革命勝利，還只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”，我們要在生產(chǎn)上趕上世界上最先進(jìn)的資本主義國(guó)家，還需要好幾十年的努力。為了取得中國(guó)人民革命的勝利，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)老一輩的革命者已經(jīng)艱苦奮斗了數(shù)十年。為了建設(shè)幸福的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，現(xiàn)在的青年一代就須準(zhǔn)備成為老一輩的接班人，繼續(xù)艱苦奮斗數(shù)十年。你們?cè)趪?guó)家的長(zhǎng)期栽培之下，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，從大學(xué)畢了業(yè)，這是一件可貴可賀的事。但是現(xiàn)在決不是你們“衣錦還鄉(xiāng)”的時(shí)候，恰恰相反，每個(gè)有為的青年都應(yīng)有坐以待旦、聞雞起舞的奮斗精神，準(zhǔn)備到最艱苦的地方去接受工作任務(wù)，接受最嚴(yán)重的考驗(yàn)。

當(dāng)你們?cè)谛Ｇ髮W(xué)的時(shí)候，學(xué)?？偸窍朐诳赡艿臈l件下努力為同學(xué)創(chuàng)造較好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，這是應(yīng)該的。但是這樣做的目的，并不是培養(yǎng)成同學(xué)“嬌生慣養(yǎng)”的壞習(xí)氣，而是希望同學(xué)能把身體培養(yǎng)得更強(qiáng)壯結(jié)實(shí)一些，本領(lǐng)學(xué)得更好一些，以便讓你們畢業(yè)以后，能夠勝任艱苦的勞動(dòng)和繁重的工作。參加工作有如參加戰(zhàn)斗，你們不但不能期望結(jié)業(yè)以后一定有比學(xué)生時(shí)代更安適的生活，而且要準(zhǔn)備迎接各種困難。正如開赴前線的戰(zhàn)士，不但不能要求比訓(xùn)練時(shí)期更安定的生活，相反是要隨時(shí)接受和完成艱苦的戰(zhàn)斗任務(wù)。

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@是有關(guān)個(gè)人修養(yǎng)的至理名言，值得我們置之座右。

四、尊重體力勞動(dòng)，尊重工農(nóng)群眾

關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)該盡可能地先到工廠、企業(yè)或者農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去參加一定時(shí)期的體力勞動(dòng)，國(guó)務(wù)院已作出原則規(guī)定。不能否認(rèn)，我校不少同學(xué)對(duì)于參加體力勞動(dòng)的重要意義是認(rèn)識(shí)不足的。有人說(shuō)：“我有時(shí)間去參加體力勞動(dòng)，何不去多搞一點(diǎn)業(yè)務(wù)！”

近年以來(lái)，在校內(nèi)外確實(shí)流行一種業(yè)務(wù)壓倒一切的空氣。有人認(rèn)為只有文學(xué)藝術(shù)最高貴，其他不足道。有人認(rèn)為只有科學(xué)研究最高貴，其他不足道。這些人認(rèn)為只有文學(xué)家和科學(xué)家才是有天才的人和高人一等的人，什么政治學(xué)習(xí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都不值得一提?！叭f(wàn)般皆下品，唯有業(yè)務(wù)高！”在這些人的心目中，當(dāng)然看不起體力勞動(dòng)，看不起工農(nóng)群眾。

今年春季，我們學(xué)校曾經(jīng)開展了有關(guān)高等工業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的討論，這次爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，也就是科學(xué)文化同我國(guó)的實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)主義建設(shè)應(yīng)該保持怎樣的關(guān)系問(wèn)題，也就是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾應(yīng)該保持怎樣的關(guān)系問(wèn)題。一種是清華黨委所奉行的中共中央的方針：理論必

須聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)和教育事業(yè)必須服從和服務(wù)于祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的需要，知識(shí)分子必須和工農(nóng)群眾密切結(jié)合。一種是清華副校長(zhǎng)錢偉長(zhǎng)和高等教育部副部長(zhǎng)曾昭掄所代表的資產(chǎn)階級(jí)的路線：片面地抬高抽象理論的研究而忽視實(shí)際生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，要求科學(xué)、教育事業(yè)擺脫社會(huì)主義的軌道而“自由發(fā)展”，要求把資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)院式的學(xué)術(shù)研究凌駕于一切之上。只要能發(fā)表幾篇論文——不問(wèn)論文的真實(shí)價(jià)值如何——據(jù)說(shuō)就足以證明他是有“學(xué)”有“術(shù)”的人，證明他已作了最重要的貢獻(xiàn)，可以目空一切，借此向人民索取最高的代價(jià)。

這類藐視群眾藐視生產(chǎn)實(shí)際的資產(chǎn)階級(jí)觀點(diǎn)，曾在相當(dāng)廣的范圍和相當(dāng)大的程度上影響了青年們。你們很清楚，1953年的時(shí)候，多數(shù)同學(xué)想到工礦去轟轟烈烈地干一場(chǎng)。現(xiàn)在的情況相反，多數(shù)同學(xué)只想到科學(xué)機(jī)關(guān)和高等學(xué)校工作，不大愿意下工廠干實(shí)際工作。他們認(rèn)為這樣才能向科學(xué)進(jìn)軍。如果科學(xué)進(jìn)軍不能更有力地配合祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，相反卻引導(dǎo)人們脫離實(shí)際，脫離群眾，只知閉門讀書，獵取學(xué)術(shù)學(xué)位，徒尚個(gè)人虛名而不顧國(guó)家需要，則其結(jié)果必將危害自己，危害科學(xué)。

適當(dāng)?shù)貐⒓芋w力勞動(dòng)，可以鍛煉自己的身體，可以建立腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合的勞動(dòng)習(xí)慣，可以加強(qiáng)同工農(nóng)群眾的聯(lián)系，可以更好地改造資產(chǎn)階級(jí)所遺留給我們的舊思想和壞習(xí)慣。

有人懷疑體力勞動(dòng)對(duì)于從事科學(xué)研究者的必要性，這里可以提到在人類科學(xué)史上占有重要地位的偉大科學(xué)家巴甫洛夫。1936年巴甫洛夫給蘇聯(lián)頓巴斯煤礦技工大會(huì)寫信時(shí)，他曾這樣表白了他對(duì)體力勞動(dòng)的看法：

“敬愛的礦工們！我畢生都熱愛腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，或許甚至說(shuō)，我更熱愛體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺滿意了。

諸君已經(jīng)走上了這條道路。我衷心顧望諸君沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)?！保ㄖ袊?guó)科學(xué)院心理研究室編輯的巴南洛夫選集36頁(yè)）

五、不斷改造自己，迎接實(shí)際斗爭(zhēng)的考驗(yàn)

不久以前，我接到武漢水利學(xué)院一位教師的來(lái)信，反映過(guò)去分配到該院去作助教的清華畢業(yè)生，有幾位表現(xiàn)很不好。他們驕傲自大，不安心工作，對(duì)教研組不滿，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿，說(shuō)怪話，忽視政治，在這次運(yùn)動(dòng)中成了右派骨干分子。國(guó)家建設(shè)委員會(huì)也向清華黨委反映：過(guò)去分配到建委系統(tǒng)的清華建筑系畢案生，也有一些表現(xiàn)很不好。他們自高自大，看不起老干部，以改造者自居，進(jìn)行小組織活動(dòng)，在這次運(yùn)動(dòng)中有的也成了右派分子。這次反右派斗爭(zhēng)表明：錢偉長(zhǎng)所竭力頌揚(yáng)的“老清華”，培養(yǎng)出來(lái)的右派分子特別多。解放以來(lái)，清華大學(xué)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，是注意了思想政治教育，逐步地改造了“舊清華”所遺留下來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)。但是從這幾年畢業(yè)生的工作情況來(lái)看，這種舊影響還是相當(dāng)嚴(yán)重，值得我們深深警惕。

同學(xué)們從大學(xué)畢業(yè)，自然已經(jīng)獲得了一定的專業(yè)知識(shí)。但是你們現(xiàn)在還只是開始走上社會(huì)，你們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)線上，還只是一名“新兵”。因此沒(méi)有理由過(guò)高地估計(jì)自已的聰明才能，“師心自用”，以改造者自居。

在學(xué)校中，同學(xué)們是定期接受有形的課堂考試，由教師來(lái)評(píng)定成績(jī)。到社會(huì)上去，你們就要隨時(shí)準(zhǔn)備接受沒(méi)有固定形式的實(shí)際斗爭(zhēng)的考試，由人民來(lái)評(píng)定成績(jī)。有些同學(xué)（包括一些共產(chǎn)黨員）在實(shí)際斗爭(zhēng)的第一課——整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中就摔倒了，有的變成了右派分子，有的被政治上的風(fēng)暴吹得東歪西倒，嚴(yán)重喪失革命立場(chǎng)。這說(shuō)明這些同學(xué)能夠順利通過(guò)課堂考試，但是沒(méi)有能夠通過(guò)實(shí)際斗爭(zhēng)的考試。

作為一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義的紅色戰(zhàn)士，最重要和最困難的問(wèn)題，卻正是要經(jīng)受得起實(shí)際斗爭(zhēng)的考驗(yàn)。鑒別人的政治水平和革命品質(zhì)，不在他口頭所標(biāo)榜的理論，而在他的實(shí)際行動(dòng)。正像鑒別人的是否善于游泳，不在他是否通曉游泳理論，而在他能否沖破驚濤駭浪，橫渡長(zhǎng)江大河。

在這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中犯錯(cuò)誤的同學(xué)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地振作起來(lái)。社會(huì)主義的大門總是開著的，希望你們深刻檢查自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改造自己，痛下決心，從新作人。

在這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有犯錯(cuò)誤的同學(xué)，也不能因而自滿松懈，還要不斷改造目己。

不斷改造自己，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接實(shí)際斗爭(zhēng)的考驗(yàn)，自覺地投入實(shí)際斗爭(zhēng)中去鍛煉成長(zhǎng)，再接再厲，終身不懈。這是自覺的社會(huì)主義建設(shè)者所應(yīng)有的革命精神準(zhǔn)備。