M.伊凡諾夫 袁泰節(jié)
共產(chǎn)主義青年團(tuán)的誕生,蘇聯(lián)青年一代的全部生活和斗爭(zhēng),是和列寧的名字分不開(kāi)的。遠(yuǎn)在過(guò)去,當(dāng)俄國(guó)的權(quán)力還操在沙皇、地主和資本家手里的時(shí)候,列寧就和斯大林一同教育和組織勞動(dòng)青年,在偉大的十月革命以后,列寧和斯大林組織了共產(chǎn)主義青年團(tuán)。列寧在一九二0年蘇聯(lián)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第三屆全國(guó)代表大會(huì)上所發(fā)表的演說(shuō),是蘇維埃國(guó)家青年一代的斗爭(zhēng)綱領(lǐng)。它成了一切國(guó)家勞動(dòng)青年的指針,給他們指出教育青年的唯一的正確道路——青年一代積極參加勞動(dòng)人民反對(duì)剝削反對(duì)壓迫的斗爭(zhēng)的道路。
那時(shí)蘇聯(lián)紅軍正在對(duì)波蘭畢蘇斯基于涉者作最后的戰(zhàn)斗;在克里米亞,蘭格爾將軍的隊(duì)伍還在對(duì)紅軍進(jìn)行抵抗;遠(yuǎn)東的領(lǐng)土,還受著日本占領(lǐng)者的蹂躪。
在反對(duì)這些外國(guó)干涉者的戰(zhàn)斗中,年青的蘇維埃共和國(guó)成了戰(zhàn)勝者。當(dāng)時(shí)正要踏入和平建設(shè)的階段。但是工農(nóng)所得到的勝利,是化了很高的代價(jià)的。戰(zhàn)爭(zhēng)期間的蹂躪和破壞,已經(jīng)摧毀了工業(yè)和農(nóng)業(yè),當(dāng)時(shí)廣泛地感到缺乏燃料、金屬、糧食以及迫切需要的用品。就是在這種嚴(yán)重的情況之下,共產(chǎn)黨和蘇維埃政府把恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和開(kāi)始國(guó)家的和平建設(shè)的任務(wù),提到首要的地位。
新的任務(wù),同樣也擺在青年一代和他們的先鋒組織——共產(chǎn)主義青年團(tuán)的面前。在這以前,共產(chǎn)主義青年團(tuán)的主要任務(wù),是為前線訓(xùn)練戰(zhàn)斗后備隊(duì),而現(xiàn)在的任務(wù),是要協(xié)助共產(chǎn)黨和蘇維埃政府,戰(zhàn)勝饑餓和貧窮,迅速使工廠、作坊、礦場(chǎng)、煤礦、運(yùn)輸農(nóng)業(yè)等恢復(fù)原狀。
在這些備件之下,教育青年使他們成為社會(huì)主義社會(huì)自覺(jué)的建設(shè)者,使他們具有蘇維埃的世界觀、這一任務(wù)是頭等重要的。就是在這樣的一個(gè)時(shí)候,列寧在共產(chǎn)主義青年團(tuán)第三屈全國(guó)代表大會(huì)上發(fā)表了他那著名的演說(shuō):“青年團(tuán)的任務(wù)。”
列寧對(duì)于青年的共產(chǎn)主義教育的計(jì)劃,包括三個(gè)互相關(guān)聯(lián)的部分:一是掌握知識(shí);一是要青年積極參加勞動(dòng),積極參加根據(jù)新的社會(huì)主義的原則而進(jìn)行的恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的工作,一是青年要積極參加工農(nóng)反對(duì)剝削者的斗爭(zhēng),積極為新社會(huì)秩序的鞏固而斗爭(zhēng);使青年養(yǎng)成蘇維埃世界觀和共產(chǎn)主義道德。
列寧說(shuō):年長(zhǎng)的一代,已經(jīng)推翻了從前的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì),使權(quán)力牢牢地握在人民的手里,并為建設(shè)一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)掃清了地面。在舊社會(huì)的廢墟上,一個(gè)新的共產(chǎn)主義社會(huì),必須建設(shè)起來(lái),在這個(gè)社會(huì)中,沒(méi)有剝削,沒(méi)有人與人的不平等,沒(méi)有壓迫和貧窮。為了要達(dá)到這個(gè)目的,僅僅恢復(fù)受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了的國(guó)民經(jīng)濟(jì),是不夠的;必須根據(jù)科學(xué)和技術(shù)的最新發(fā)明和發(fā)現(xiàn),重新創(chuàng)造建設(shè),組織新的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),使它比資本主義經(jīng)濟(jì)更優(yōu)越。
列寧特別強(qiáng)調(diào):這一具有世界歷史意義的任務(wù),要靠青年來(lái)完成。列寧說(shuō):必須擔(dān)負(fù)建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的反正工作的人,正是青年。但是,僅僅有擔(dān)負(fù)和完成這一新社會(huì)的建設(shè)的熱情和愿望,還是不夠的。為了要達(dá)到這個(gè)目的,青年就必須學(xué)習(xí),必須有知識(shí)。列寧說(shuō):“共產(chǎn)主義青年團(tuán)以至全體青年,要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,就應(yīng)該學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義。”但是學(xué)習(xí)是什么意思呢?列寧警告說(shuō):“學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,并不是只要學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的口號(hào),又是把自已局限于知道些共產(chǎn)主義的結(jié)論和公式。學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義是要積累知識(shí),從科學(xué)的寶庫(kù)中吸取一切對(duì)我們有用的東西,因?yàn)楣伯a(chǎn)主義社會(huì)只有在教育的基
礎(chǔ)之上才能建設(shè)成功?!绷袑幷f(shuō):“做一個(gè)共產(chǎn)主義者,就是要用人類(lèi)所積累的一切科學(xué)財(cái)富,使自己豐富起來(lái)?!?/p>
列寧認(rèn)為:正確的共產(chǎn)主義教育的最重要的條件之一,就是要使青年的理論教育,與他們參加工農(nóng)的共同勞動(dòng),與他們?cè)趯W(xué)校寓所學(xué)到的知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,密切地結(jié)合起來(lái)。列寧教導(dǎo)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,不要把自己關(guān)在學(xué)校里,不要僅局限于閱讀共產(chǎn)主義書(shū)籍和小冊(cè)子的學(xué)習(xí)。列寧特別強(qiáng)調(diào)沒(méi)有工作,沒(méi)有斗爭(zhēng),書(shū)本知識(shí)是毫無(wú)價(jià)值的。共產(chǎn)主義青年團(tuán),必須把它的教育和訓(xùn)練,和工農(nóng)的勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)。他號(hào)召共產(chǎn)主義青年團(tuán),要起模范作用和帶頭作用,要在每一種業(yè)務(wù)和企業(yè)中,都努力工作并表現(xiàn)創(chuàng)造性。他要求農(nóng)村和城市里的青年,每天都要決定有關(guān)共同勞動(dòng)的一些實(shí)際問(wèn)題,如工廠作坊中勞動(dòng)競(jìng)賽的組織,菜園的改進(jìn),文盲的教育,乃至幫助維持公共場(chǎng)所的清潔和秩序。列寧號(hào)召共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,不要輕視體力勞動(dòng),不論是多么艱苦,只要對(duì)新社會(huì)的建設(shè)有利,就應(yīng)該去做。只有這樣,工人和農(nóng)民,才能夠看出共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,真正是用實(shí)際的辦法和創(chuàng)造性,給他們指出正確道路的人。列寧教導(dǎo)青年說(shuō):“只有通過(guò)與工農(nóng)的共同勞動(dòng),一個(gè)人才能成為真正的共產(chǎn)主義者?!?/p>
在資本主義社會(huì)里,勞動(dòng)是工人的負(fù)擔(dān),是資本家榨取高利潤(rùn)的泉源。在那里,勞動(dòng)不但不能把社會(huì)結(jié)合成一體,反而把社會(huì)分割成被剝削者與剝削者,被壓迫者與壓迫者的敵對(duì)階級(jí)。
在蘇聯(lián)社會(huì)里,沒(méi)有資本家和地主,而是由勞動(dòng)人民建設(shè)他們自己的生活。在蘇聯(lián),每個(gè)公民都有工作的權(quán)利。他是為他自己而工作,不是為什么老板;他是為人民——一切物質(zhì)和精神價(jià)值的創(chuàng)造者和所有者的福利而工作。蘇聯(lián)人民的勞動(dòng)生產(chǎn)力愈大,國(guó)家就愈富有,整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)福利水平就愈提高。因此,勞動(dòng)并不是在拆散人民,而是團(tuán)結(jié)他們,使他們成為新社會(huì)秩序的積極的、自覺(jué)的建設(shè)者。在資本主義之下,勞動(dòng)是一種不榮譽(yù)的沉重的負(fù)擔(dān),而在蘇聯(lián)的情況下,它卻變成了一種光榮,變成了每個(gè)社會(huì)成員的神圣的義務(wù)。因此,列寧認(rèn)為,所有的人,從他們年輕的時(shí)候起,就給他們自覺(jué)的有紀(jì)律的勞動(dòng)訓(xùn)練,是共產(chǎn)主張青年團(tuán)首要任務(wù)之一。
學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,就是要用一種全新的方法,組織對(duì)青年一代的全面的訓(xùn)練和教育,使他們養(yǎng)成共產(chǎn)主義道德。資本主義社會(huì)所板據(jù)的原則是:掠奪別人或者是被人掠奪,為別人工作或者使別人替自己工作,做奴隸主或者是做奴隸。在這樣的社會(huì)里,人從吃母親的奶的時(shí)候起,就習(xí)染上了自立白大、自私自利、貪財(cái)圖利和機(jī)會(huì)主義的心理與道德。人只知道替自己打算、絲毫不顧別人。人們用諂媚和討好那些所謂“權(quán)勢(shì)”的方法。極力為他們自己爭(zhēng)權(quán)奪利,攫取有利可圖的職業(yè),并且永遠(yuǎn)不惜犧牲鄰人而使自己增加財(cái)產(chǎn)。
列寧號(hào)召青年,要為反對(duì)這種資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的腐爛的道德,這種動(dòng)物性的個(gè)人主義而斗爭(zhēng)。
列寧認(rèn)為,寫(xiě)推翻剝削社會(huì),消滅人對(duì)人的剝削而斗爭(zhēng),關(guān)心勞動(dòng)人民的福利,這就是共產(chǎn)主義道德和共產(chǎn)主義倫理的基礎(chǔ)。因此,他給青年留下了這個(gè)教訓(xùn):學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義就是要把青年階段的學(xué)習(xí)、教育和訓(xùn)練,和他們參加勞動(dòng)人民反對(duì)剝削制度,反對(duì)剝削者的共同斗爭(zhēng),結(jié)合起來(lái)。
列寧要求共產(chǎn)主義青年團(tuán),不僅要做新的共產(chǎn)主義社會(huì)的積極建設(shè)者,而且要組織和團(tuán)結(jié)整個(gè)年青的上升的一代,要對(duì)千百萬(wàn)青年作一個(gè)訓(xùn)練和紀(jì)律的榜樣,要把它的工作和努力貢獻(xiàn)給共同的事業(yè)。根據(jù)一個(gè)共同的計(jì)劃,在同一土地上,在同一工廠中,一起學(xué)習(xí)怎樣工作,人們由此創(chuàng)造和鞏固彼此之間新的關(guān)系,并養(yǎng)成我為人人,人人為我的習(xí)慣。這樣,他們就發(fā)出了那些做一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)的公民所必需具備的品質(zhì)。
×× ×
列寧給青年的教訓(xùn),概括地說(shuō),就是:青年要掌握人類(lèi)所創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富;要把教育和勞動(dòng)人民反對(duì)剝削者的共同斗爭(zhēng)結(jié)合起來(lái):要把一切努力和知識(shí),貢獻(xiàn)給工作和新的社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè),并參加工農(nóng)的共同斗爭(zhēng)和勞動(dòng),訓(xùn)練自已成為一個(gè)共產(chǎn)主義者。
斯大林——偉大的列寧的朋友和戰(zhàn)友,板據(jù)列寧教訓(xùn)的精神,來(lái)培養(yǎng)蘇聯(lián)的青年。他不斷地教導(dǎo)他們,學(xué)習(xí)像列寧那樣地生活、工作和戰(zhàn)斗,要掌握列寧主義。斯大林教導(dǎo)青年,要把理論學(xué)習(xí)與建設(shè)社會(huì)主義的積極工作,結(jié)合起來(lái)。列寧關(guān)于青年一代的共產(chǎn)主義的培養(yǎng)所應(yīng)采取的道路的英明指示(后來(lái)又被斯大林更加發(fā)展豐富起來(lái)),對(duì)于蘇聯(lián)好幾代青年的觀念,性格,道德和倫理的特徵的形成,起了決定性的影響。遵照這些指示,全蘇聯(lián)列寧共產(chǎn)主義青年團(tuán)成了一個(gè)群眾學(xué)校,訓(xùn)練出國(guó)家生活、經(jīng)濟(jì)生活、和公共生活各方面的忠誠(chéng)的青年工作者。
在今天,當(dāng)恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)后五年計(jì)劃正在提前實(shí)現(xiàn),建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的斗爭(zhēng)正在全國(guó)展開(kāi),為鞏固全世界各國(guó)民主青年團(tuán)結(jié)的斗爭(zhēng)正在進(jìn)行的時(shí)候,列寧關(guān)于“青年團(tuán)的任務(wù)”的演說(shuō)仍舊是蘇聊千百萬(wàn)男女青年無(wú)窮的能力和創(chuàng)造性的源泉。共產(chǎn)主義的理想,——那是強(qiáng)大而所向無(wú)敵的——正照耀著蘇聯(lián)青年的整個(gè)生活,他們的創(chuàng)造性的勞動(dòng)和愉快的休息。