怎樣做不良教育下的學(xué)生？

但一

只有做學(xué)生的人，知道學(xué)校里教職員的黑幕。只有學(xué)生知道說(shuō)甚么教育界的高尚純潔，是完全騙人的。

修身教員上課的時(shí)候，甚么道理都談得好聽(tīng)。學(xué)監(jiān)亦是做出那些鬼面孔，常常要責(zé)備學(xué)生道德不好的。

但是他們呢？他們背著學(xué)生，甚么事都做。他們的嫖是風(fēng)流，他們的賭是消遣，他們的舞文弄墨以魚(yú)肉鄉(xiāng)曲，是他們有才華有膽量。他們給學(xué)生許多很不好的影響。

亦還有些教師，人格很正平庸，眼光很狹隘，他們除了賣(mài)身子給人家做奴隸，以換取一生溫飽以外，腦筋再?zèng)]有甚么東西。他們無(wú)形的給學(xué)生一種很下賤的榜樣，使學(xué)生不知道還要硬起脊梁來(lái)做人。

談到他們對(duì)于學(xué)生更切身的利害罷,他們可以完全不顧學(xué)生的福利，可以隨便的不上課，可以上了課隨便的混鐘點(diǎn)，可以上課的時(shí)候任何他們忤逆的脾氣，不問(wèn)學(xué)生得益處與否。

做校長(zhǎng)的人更有些不忍說(shuō)的弊病。他們多半偷情，徇情面，所以不行找好教員，亦不肯換壞教員。更壞的是還有些人要侵吞公款，把許多應(yīng)有的設(shè)備費(fèi)克扣下來(lái)，以滿(mǎn)足自巳的私愛(ài)，他們?nèi)粏?wèn)學(xué)生要怎樣的受害處。

有許多學(xué)生忍不住了，于是哄起來(lái)鬧風(fēng)潮。學(xué)生鬧風(fēng)潮本不是可以提倡的。但是學(xué)生還知道這種卑劣的教職員為應(yīng)當(dāng)反抗，而起來(lái)反抗她們，這究非“以順為正”的妾婦式好學(xué)生所可比似。

但是鬧風(fēng)潮么？

這種卑劣的教職員，他們可以勾結(jié)官僚，甚至于可以勾結(jié)軍閥，以為他們的保障。他們不問(wèn)自己是甚么東西，總之凡反對(duì)他們的，都是侮慢師長(zhǎng)。他們可以任意的斥退他。

有時(shí)候鬧風(fēng)潮亦可以得勝利的。然而這亦不一定是學(xué)生的好處?，F(xiàn)在有了許多要飯碗的教育界流氓，他們有時(shí)候亦利用學(xué)生的鬧風(fēng)潮，以排軋舊人，為宿己謀個(gè)位置。挨到他們這些人謀到了位置，仍然同舊人辦的，是一樣卑劣的樣子。

我以為鬧風(fēng)潮自然不是不可以的事情，不過(guò)在這種世界，想靠鬧風(fēng)潮將學(xué)校鬧好，眼見(jiàn)是沒(méi)有希望的事。

我主張青年們，你們?cè)隰[風(fēng)潮中，你們沒(méi)有勝利的希望時(shí)，你們對(duì)這些教職員，有時(shí)不妨?xí)簳r(shí)屈服，像中國(guó)于五月九日屈服千日本二十一條條約之下一樣。

中國(guó)百業(yè)不興，無(wú)論他進(jìn)學(xué)工農(nóng)商，總只有到教育界來(lái)。教育是本來(lái)促成了招納游民的地方。何況在現(xiàn)在的世界，生活程度是這樣的高，一般十分不配做教育家的人，因?yàn)橐顩](méi)有別的路走，亦仍然會(huì)走這一條路。你看這種教育界，當(dāng)然是今天這種牛皮蛇神應(yīng)有盡有的怪樣子。

要怎樣才能完全使教育變好呢？要使有各種程度各種類(lèi)別的材能的人，都有他相當(dāng)?shù)纳?/p>

活，他們不投入教育界。然后教育界有清明的希望。

我們只有推倒軍閥，改良政治，后退實(shí)業(yè)，才能使各種人都有他相當(dāng)?shù)纳?。所以改身教官，只有從政治革命下手?/p>

但是在政治革命實(shí)現(xiàn)以前，我們不是一定要受這種不良的教育么？是的。有時(shí)是一定要受這種不良教育的。

但是我們只要看破了教職員的人格與信用，我們便暫時(shí)屈服在他們下面,亦沒(méi)有幾大的害日子不過(guò)我們要記得這只是“暫時(shí)”的屈服罷了。

我們?cè)谶@種不良的教育之下，最好是要與比較同志的朋友，相互的努力，以救拔自己。我們要

一規(guī)定個(gè)修養(yǎng)的盟約我們要大家互相監(jiān)視，互相督促，以求能剛健，勇敢，活潑，勤勞。要不為那周?chē)优郴钀灥目諝馑?。我們還常常的做事，常常的為社會(huì)做事。要不怕困難危險(xiǎn)。但我們亦要注意莫養(yǎng)成一些浮夸慮偽的政客習(xí)氣。我們?nèi)允且袑?shí)，堅(jiān)忍，審慎，精密，使自已具有一種有用的事務(wù)材干。

二組織個(gè)讀書(shū)的團(tuán)體我們不信任學(xué)致而自講修養(yǎng)，我們亦不信任教員而要自己組織讀書(shū)的團(tuán)體。我們要預(yù)備去進(jìn)行政治革命，不是一天已知忙的學(xué)英文數(shù)學(xué)，忙于對(duì)付教員混取分?jǐn)?shù)，所能成功的。我們定要大家互相監(jiān)視，互相督促，以研究社會(huì)學(xué)科，切實(shí)的找出社會(huì)的病根，并怎樣救濟(jì)他的法子。

我要告訴大家的，便是不要信靠教職員，要信靠可靠的朋友?？煽康呐笥咽窃谌魏蔚胤?/p>

都可以遇見(jiàn)的。我們要靠這種朋友的提醒警覺(jué)，使我們雖然住在不良教育之下，仍然求得著我們必要的品性學(xué)問(wèn)。暫時(shí)住在不良教育之下，這是為經(jīng)濟(jì)須家庭接濟(jì)的青年不得已的辦法。我們最要緊是只能這是暫時(shí)忍辱的屈服。而且我們必須靠朋友的相互幫助，以免我們受了這種不良教育的弊害。