2023年20期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
電腦迷
計算機科學(xué)應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)管理分析
- 數(shù)據(jù)挖掘在電子商務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究進展與前沿
- 基于單片機的智能追光晾衣架的設(shè)計與仿真
- 校企深度融合背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)實習(xí)實踐探索與創(chuàng)新
- 避障路徑規(guī)劃的算法研究
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)教學(xué)資源知識產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)研究
- 醫(yī)療保險管理電子工程系統(tǒng)一體化的分析研究
- 基于計算機網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)的實驗室設(shè)計和實現(xiàn)
- 計算機在新型墻體材料研發(fā)中的應(yīng)用
- 無線發(fā)射臺站自臺監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 工業(yè)電氣控制系統(tǒng)的實時監(jiān)測與智能化優(yōu)化研究
科學(xué)教育研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“圖形圖像處理”課程混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實踐研究
- 融合教育視角下小學(xué)信息技術(shù)課堂的行動策略
- 教學(xué)能力大賽引領(lǐng)下提升教學(xué)團隊教學(xué)能力發(fā)展研究
- 中職電氣工程及其自動化教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用
- CBL教學(xué)模式在“醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 激勵理論在高職教育管理工作中的運用技巧探討
- 工匠精神在中職學(xué)科教學(xué)中的養(yǎng)成教育路徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)變方法
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)融合路徑研究
科教創(chuàng)新實踐
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文教學(xué)組織策略與實踐
- 核心素養(yǎng)背景下的高中信息技術(shù)必修模塊單元整體教學(xué)研究
- 高職幼兒行為觀察與分析課程實踐教學(xué)評價體系構(gòu)建
- 幼兒園大班語言領(lǐng)域中繪本的應(yīng)用策略
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校輔導(dǎo)員研判處置能力的提升路徑探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的實踐探索
- GeoGebra與高中數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的策略
- 新課程視域下培養(yǎng)小學(xué)英語核心素養(yǎng)的大單元主題教學(xué)設(shè)計
科學(xué)人才培養(yǎng)
課程思政與德育
學(xué)科探索
- 深度學(xué)習(xí)視域下物理教學(xué)改進策略
- 以閱讀為中心的小學(xué)語文教學(xué)模式研究
- 5GC中SMF/UPF融合SGW方案研究與實踐
- 小學(xué)語文課堂提問現(xiàn)狀及對策研究
- 初探初中美術(shù)教學(xué)中身臨其境策略的運用
- 中職英語情景交際教學(xué)策略探究
- 如何提升初中學(xué)生的語文思辨閱讀能力
- 學(xué)科大概念視域下小學(xué)語文閱讀融合教學(xué)策略分析
- 線上線下交互式學(xué)習(xí)模式在初中語文教學(xué)中的實證研究
- 整本書閱讀視角下創(chuàng)新小學(xué)語文寫作教學(xué)探究
- 小學(xué)英語綜合實踐作業(yè)設(shè)計策略分析
- 淺議開放題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用